【題目】如圖1,經(jīng)過等邊的頂點(圓心內(nèi)),分別與的延長線交于點,,連結(jié),于點.

1)求證:.

2)當(dāng)時,求的長。

3)設(shè),.

①求關(guān)于的函數(shù)表達式;

②如圖2,連結(jié),,若的面積是面積的10倍,求的值.

【答案】(1)證明見解析;(2);(3)① .

【解析】

1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和圓周角定理解答即可;

2)過點AAGBC于點G,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和勾股定理解得即可;

3)①過點EEHAD于點H,根據(jù)三角函數(shù)和函數(shù)解析式解得即可;

②過點OOMBC于點M,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)解答即可.

1)證明:∵為等邊三角形,

.

,

.

.

2)解:如圖,過點于點.

為等邊三角形,,

.

∴在中,.

,

.

.

.

.

∴在中,.

3)解:①如圖,過點于點.

,

∴在中,.

,

.

.

.

∴在中,.

.

②如圖,過點于點.

設(shè).

,

./p>

.

.

.

.

.

.

,

的面積,

的面積.

的面積是的面積10倍,

.

解得,.

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某品牌太陽能熱水器的側(cè)面示意圖.已知鐵架水平橫管平行于水平線AD,長為的真空管與水平線的夾角為37°,鐵架的傾斜角22°,鐵架豎直管的長度為05 ,根據(jù)以上信息,請求出:

1))真空管上端到水平線的距離;

2)水平橫管的長度(結(jié)果精確到0.1 )(參考數(shù)據(jù):,,,

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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的漢字聽寫大賽.為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中200名學(xué)生的成績作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:

頻數(shù)頻率分布表

成績x(分)

頻數(shù)(人)

頻率

50≤x<60

10

0.05

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

40

n

80≤x<90

m

0.35

90≤x≤100

50

0.25

根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)m=   ,n=   ;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖

(3)這200名學(xué)生成績的中位數(shù)會落在   分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績在90分以上(包括90分)為優(yōu)等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績是優(yōu)等的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,D是邊AC上一點,連接BD,將△BCD繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,有下列結(jié)論:①AE∥BC;②∠ADE=∠BDC;③△BDE是等邊三角形;④△ADE的周長是9.其中,正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過原點的直線與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點,點在第一象限點軸正半軸上,連結(jié)交反比例函數(shù)圖象于點.的平分線,過點的垂線,垂足為,連結(jié).,的面積為8,則的值為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸和軸于點.

(1)如圖1,已知經(jīng)過點,且與直線相切于點,求的直徑長;

(2)如圖2,已知直線分別交軸和軸于點和點,點是直線上的一個動點,以為圓心,為半徑畫圓.

①當(dāng)點與點重合時,求證: 直線相切;

②設(shè)與直線相交于兩點, 連結(jié). :是否存在這樣的點,使得是等腰直角三角形,若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線過點

1)求拋物線的解析式及其頂點C的坐標(biāo);

2)設(shè)點Dx軸上一點,當(dāng)時,求點D的坐標(biāo);

3)如圖2.拋物線與y軸交于點E,點P是該拋物線上位于第二象限的點,線段PABE于點M,交y軸于點N,的面積分別為,求的最大值.

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【題目】某校為了開展陽光體育運動,計劃購買籃球、足球共60個,已知每個籃球的價格為70元,每個足球的價格為80.

1)若購買這兩類球的總金額為4600元,求籃球、足球各買了多少個?

2)若購買籃球的總金額不超過購買足球的總金額,求最多可購買多少個籃球?

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【題目】如圖,A型、B型、C型三張矩形卡片的邊長如圖所示,將三張矩形卡片分別放入三個信封中,三個信封的外表完全相同;

1)從這三個信封中隨機抽取1個信封,則抽中A型矩形的概率為______;

2)先從這三個信封中隨機抽取1個信封(不放回),再從余下的兩個信封中隨機抽取1個信封,求事件兩次抽中的矩形卡片能拼成(無重疊無縫隙)一個新矩形發(fā)生的概率.(列表法或樹狀圖)

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