如圖,兩個直角∠AOB,∠COD有公共頂點O,下列結(jié)論:(1)∠AOC=∠BOD;(2)∠AOC+∠BOD=90°(3)若OC平分∠AOB,則OB平分∠COD;(4)∠AOD的平分線與∠COB的平分線是同一條射線.其中正確的個數(shù)有


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
C
分析:根據(jù)角的計算和角平分線性質(zhì),對四個結(jié)論逐一進行計算即可.
解答:(1)∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠AOC=90°-∠BOC,∠BOD=90°-∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD;
故本選項正確.
(2)只有當OC,OB分別為∠AOB和∠COD的平分線時,∠AOC+∠BOD=90°;
故本選項錯誤.
(3)∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠COB=45°,則∠BOD=90°-45°=45°
∴OB平分∠COD;
故本選項正確.
(4)∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=∠BOD(已證);
∴∠AOD的平分線與∠COB的平分線是同一條射線.
故本選項正確.
故選C.
點評:此題主要考查學(xué)生對角的計算,角平分線的理解和掌握,此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點.直線y=kx+b經(jīng)過A(0,2)精英家教網(wǎng)、B(4,0)兩點.
(1)求直線AB的解析式;
(2)點C的坐標為(0,1),過點C作CD⊥AO交AB于D.x軸上的點P和A、B、C、D、O中的兩個點所構(gòu)成的三角形與△ACD全等,這樣的三角形有
 
個,請在圖中畫出其中兩個三角形的示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點B(0,2),且與x軸的正半軸相交于點A,點P、點Q在線段AB上,點M、N在線段AO上,且△OPM與△QMN是相似比為3:1的兩個等腰直角三角形,精英家教網(wǎng)∠OPM=∠MQN=90°.試求:
(1)AN:AM的值;
(2)一次函數(shù)y=kx+b的圖象表達式.

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(2012•黑河)如圖,在平面直角坐標系中,已知Rt△AOB的兩條直角邊OA、OB分別在y軸和x軸上,并且OA、OB的長分別是方程x2-7x+12=0的兩根(OA<OB),動點P從點A開始在線段AO上以每秒1個單位長度的速度向點0運動;同時,動點Q從點B開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A運動,設(shè)點P、Q運動的時間為t秒.
(1)求A、B兩點的坐標.
(2)求當t為何值時,△APQ與△AOB相似,并直接寫出此時點Q的坐標.
(3)當t=2時,在坐標平面內(nèi),是否存在點M,使以A、P、Q、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出M點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•惠安縣質(zhì)檢)如圖,在平面直角坐標系xoy中,已知矩形AOBC,AO=2,BO=3,函數(shù)y=
k
x
圖象經(jīng)過點C.
(1)直接寫出點C的坐標;
(2)將矩形AOBC分別沿直線AC,BC翻折,所得到的矩形分別與函數(shù)y=
k
x
(x>0)
的圖象交于點E、F,求線段EF.
(3)①在(2)條件下,如果M為x軸上一點,N為y軸上一點,是否存在以點F,E,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,試求點N 的坐標;若不存在,請說明理由.
②若點P、Q分別在函數(shù)y=
k
x
圖象的兩個分支上,請直接寫出線段P、Q兩點的最短距離(不需證明);并利用圖象,求當
k
x
≤x
時x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知矩形AOBC,AO=2,BO=3,函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點C.
(1)直接寫出點C的坐標;
(2)將矩形AOBC分別沿直線AC,BC翻折,所得到的矩形分別與函數(shù)y=
k
x
(x>0)交于點E,F(xiàn)求線段EF.
(3)若點P、Q分別在函數(shù)y=
k
x
圖象的兩個分支上,請直接寫出線段P、Q兩點的最短距離(不需證明);并利用圖象,求當
k
x
≤x
時x的取值范圍.

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