【題目】計(jì)算：

（1）（﹣3）﹣（﹣2）+（﹣4）;

（2）﹣10+14+16﹣8;

（3）(－4)×(－5)－90÷(－15)；

（4）﹣23÷×（﹣）2；

（5）（+﹣）×（﹣36）；

（6）﹣14﹣×[2﹣（﹣3）2]

【答案】（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

（5）-；

（6）.

【解析】

（1）（2）直接利用有理數(shù)加減混合運(yùn)算法則求出答案；
（3）直接利用有理數(shù)乘除混合運(yùn)算法則求出答案；
（4）按照運(yùn)算循序，首先算乘方化簡(jiǎn)各式，再計(jì)算求出答案；

（5）先利用乘法分配律化簡(jiǎn)，然后利用有理數(shù)加減混合運(yùn)算法則求出答案；

（6）按照運(yùn)算循序，首先算乘方化簡(jiǎn)各式，再利用有理數(shù)混合運(yùn)算法則求出答案.

（1）

；

（2）

；

（3）

；

（4）

；

（5）

；

（6）

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為預(yù)防疾病，某校對(duì)教室進(jìn)行“藥熏消毒”．已知藥物燃燒階段，室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量（mg）與燃燒時(shí)間（分鐘）成正比例；燃燒后， 與成反比例（如圖所示）．現(xiàn)測(cè)得藥物10分鐘燃完，此時(shí)教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8mg．據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）求藥物燃燒時(shí)與的函數(shù)關(guān)系式．（2）求藥物燃燒后與的函數(shù)關(guān)系式．

（3）當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí)，對(duì)人體方能無(wú)毒害作用，那么從消毒開(kāi)始，經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)生才可以回教室？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，連結(jié)AF，CE．求證：四邊形AECF是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)O作直線(xiàn)MN∥BC．設(shè)MN交∠ACB的平分線(xiàn)于點(diǎn)E，交∠ACB的外角平分線(xiàn)于點(diǎn)F．

（1）求證：OE=OF；

（2）若CE=12，CF=5，求OC的長(zhǎng)；

（3）當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，四邊形AECF是矩形？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線(xiàn)與軸，軸分別交于點(diǎn)，點(diǎn)，在第一象限內(nèi)有一動(dòng)點(diǎn)在反比例函數(shù)上，由點(diǎn)向軸，軸所作的垂線(xiàn)，（垂足為，）分別與直線(xiàn)相交于點(diǎn)，點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，矩形的面積為定值．

（1）求的度數(shù)；

（2）求反比例函數(shù)解析式．

（3）求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)， ， 三點(diǎn)．

（）求出拋物線(xiàn)的解析式．

（）是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)作軸，垂足為，是否存在點(diǎn)，使得以， ， 為頂點(diǎn)的三角形與相似？若存在，請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,AB∥CD,∠BAC與∠DCA的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)G,GE⊥AC于點(diǎn)E,F為AC上的一點(diǎn),且AF=FC,GH⊥CD于H.下列說(shuō)法①AG⊥CG;②∠BAG=∠CGE;③S△AFG=S△CFG;④若∠EGH∶∠ECH=2∶7,則∠EGH=40°.其中正確的有________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】證明命題“角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等”，要根據(jù)題意，畫(huà)出圖形，并用符號(hào)表示已知和求證，寫(xiě)出證明過(guò)程，下面是小明同學(xué)根據(jù)題意畫(huà)出的圖形，并寫(xiě)出了不完整的已知和求證．

已知：如圖，OC是∠AOB的角平分線(xiàn)，點(diǎn) P 在 OC 上， 求證： ．

（要求：請(qǐng)你補(bǔ)全已知和求證，并寫(xiě)出證明過(guò)程．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知A(0,a),B(0,b),C(m,b)且(a-4)2+|b+3|=0，S△ABC=14。

（1）求C點(diǎn)的坐標(biāo)

（2）作DE⊥DC交y軸于E點(diǎn)，EF為∠AED的平分線(xiàn)，且∠DFE=90o。求證：FD平分∠ADO.

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