【題目】如圖,經(jīng)過原點的拋物線y=﹣x2﹣2mx(m>1)與x軸的另一個交點為A.過點P(﹣1,m)作直線PD⊥x軸于點D,交拋物線于點B,BC∥x軸交拋物線于點C.
(1)當(dāng)m=2時.
①求線段BC的長及直線AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
②若動點Q在直線AB上方的拋物線上運動,求點Q在何處時,△QAB的面積最大?
③若點F在坐標(biāo)軸上,且PF=PC,請直接寫出符合條件的點F在坐標(biāo);
(2)當(dāng)m>1時,連接CA、CP,問m為何值時,CA⊥CP?
【答案】(1)①直線AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x+4;
②當(dāng)a=-時,△QAB的面積最大,此時Q的坐標(biāo)為(-,);
③符合條件的點F坐標(biāo)為F1(﹣2,0),F(xiàn)2(0,0),F(xiàn)3(0,4);
(2)m=.
【解析】
試題分析:(1)①將m=2代入y=﹣x2﹣2mx,得出y=﹣x2﹣4x,求出A(﹣4,0),B(﹣1,3),由B、C兩點關(guān)于拋物線y=﹣x2﹣4x的對稱軸x=﹣2對稱,得出BC=2,運用待定系數(shù)法求出直線AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
②過點Q作QE∥y軸,交AB于點E,設(shè)Q(a,﹣a2﹣4a),則E(a,a+4),QE=(﹣a2﹣4a)﹣(a+4)=﹣a2﹣5a﹣4,由S△QAB=QEAD求出S△QAB=﹣(a+)2+,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求解;
③分兩種情況進(jìn)行討論:若點F在x軸上,設(shè)F(x,0).根據(jù)PF=PC列出方程,解方程得到F1(﹣2,0),F(xiàn)2(0,0);若點F在y軸上,設(shè)F(0,y),根據(jù)PF=PC列出方程,解方程得到F3(0,4),F(xiàn)4(0,0)與F2(0,0)重合;
(2)過點C作CH⊥x軸于點H.先求出PB=m﹣1,BC=2(m﹣1),CH=2m﹣1,AH=1,再證明△ACH∽△PCB,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例得出,即,解方程可求出m的值.
試題解析:(1)①當(dāng)m=2時,y=﹣x2﹣4x,
令y=0,得﹣x2﹣4x=0,
解得x1=0,x2=﹣4,
則A(﹣4,0).
當(dāng)x=﹣1時,y=3,
則B(﹣1,3).
∵拋物線y=﹣x2﹣4x的對稱軸為直線x=﹣2,
∴B、C兩點關(guān)于對稱軸x=﹣2對稱,
∴C(﹣3,3),BC=2.
設(shè)直線AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b.
∵A(﹣4,0)、B(﹣1,3)在直線AB上,
∴,解得
∴直線AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=x+4;
②過點Q作QE∥y軸,交AB于點E(如圖1).
由題意可設(shè)Q(a,﹣a2﹣4a),則E(a,a+4),
∴QE=(﹣a2﹣4a)﹣(a+4)=﹣a2﹣5a﹣4.
∴S△QAB=QEAD=×(﹣a2﹣5a﹣4)×3=﹣(a+)2+,
∴當(dāng)a=-時,△QAB的面積最大,此時Q的坐標(biāo)為(-,);
③分兩種情況:
若點F在x軸上,設(shè)F(x,0).
∵PF=PC,P(﹣1,2),C(﹣3,3),
∴(x+1)2+(2﹣0)2=(﹣3+1)2+(3﹣2)2,
整理,得x2+2x=0,
解得x1=﹣2,x2=0,
∴F1(﹣2,0),F(xiàn)2(0,0);
若點F在y軸上,設(shè)F(0,y).
∵PF=PC,P(﹣1,2),C(﹣3,3),
∴(0+1)2+(y﹣2)2=(﹣3+1)2+(3﹣2)2,
整理,得y2﹣4y=0,
解得y1=4,y2=0,
∴F3(0,4),F(xiàn)4(0,0)與F2(0,0)重合;
綜上所述,符合條件的點F坐標(biāo)為F1(﹣2,0),F(xiàn)2(0,0),F(xiàn)3(0,4);
(2)過點C作CH⊥x軸于點H(如圖2).∵P(﹣1,m),B(﹣1,2m﹣1),
∴PB=m﹣1.∵拋物線y=﹣x2﹣2mx的對稱軸為直線x=﹣m,其中m>1,
∴B、C兩點關(guān)于對稱軸x=﹣m對稱,∴BC=2(m﹣1),
∴C(1﹣2m,2m﹣1),H(1﹣2m,0),∴CH=2m﹣1,∵A(﹣2m,0),∴AH=1.
由已知,得∠ACP=∠BCH=90°,∴∠ACH=∠PCB.又∵∠AHC=∠PBC=90°,
∴△ACH∽△PCB,∴,即,∴m=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. “明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時間都在降雨
B. “拋一枚硬幣正面朝上的概率為”表示每拋2次就有一次正面朝上
C. “彩票中獎的概率為1%”表示買100張彩票肯定會中獎
D. “拋一枚正方體骰子,朝上的點數(shù)為2的概率為”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點數(shù)為2”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳垃圾分類的實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況,進(jìn)行整理后,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)求抽樣調(diào)查的生活垃圾的總噸數(shù)以及其中的有害垃圾的噸數(shù);
(2)求扇形統(tǒng)計圖中,“D”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中廢紙垃圾約占 ,每回收1噸廢紙可再造0.85噸的再生紙,假設(shè)該城市每月生產(chǎn)的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可制成再生紙多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,點D是邊OB上一定點,將三角板的直角頂點P在射線OM上移動,使一直角邊經(jīng)過點D,另一直角與邊OA交于點C.容易證得PC=PD(如圖①)
(1)若另一直角邊與邊OA的反向延長線相交于點C(如圖②),試問PC與PD還會相等嗎?若相等,請予以證明;若不相等,請說明理由;
(2)已知OD=4,三角板在移動過程中,另一直角邊與直線OA,直線OB分別交于點C,E,且以P,D,E為頂點的三角形與OCD相似,試求線段OP的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)某體育用品專賣店銷售7個籃球和9個排球的總利潤為355元,銷售10個籃球和20個排球的總利潤為650元.
(1)求每個籃球和每個排球的銷售利潤;
(2)已知每個籃球的進(jìn)價為200元,每個排球的進(jìn)價為160元,若該專賣店計劃用不超過17400元購進(jìn)籃球和排球共100個,且要求籃球數(shù)量不少于排球數(shù)量的一半,請你為專賣店設(shè)計符合要求的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某旅游景點門票價格規(guī)定如下:
某校七年級組織甲、乙兩個班共92人去該景點游玩,其中甲班人數(shù)多余乙班人數(shù)且甲班人數(shù)不夠90人,如果兩個班單獨購買門票,一共應(yīng)付7760元.
(1)如果甲、乙兩個班聯(lián)合起來購買門票,那么比各自購買門票可以節(jié)省多少錢?
(2)甲、乙兩個班各有多少學(xué)生?
(3)如果甲班有10名學(xué)生因?qū)W校有任務(wù)不能參加這次旅游,請你作為兩個班設(shè)計出購買門票的方案,并指出最省錢的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了增強學(xué)生體質(zhì),全面實施“學(xué)生飲用奶”營養(yǎng)工程.某品牌牛奶供應(yīng)商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃味五種口味的牛奶提供學(xué)生飲用.浠馬中學(xué)為了了解學(xué)生對不同口味牛奶的喜好,對全校訂購牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查(每盒各種口味牛奶的體積相同),繪制了如圖兩張不完整的人數(shù)統(tǒng)計圖:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生有 名;
(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖1,并計算出喜好“菠蘿味”牛奶的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)該校共有1200名學(xué)生訂購了該品牌的牛奶,牛奶供應(yīng)商每天只為每名訂購牛奶的學(xué)生配送一盒牛奶.要使學(xué)生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供應(yīng)商每天送往該校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?
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