【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
的頂點為P,且與y軸交于點A,與直線
交于點B,C(點B在點C的左側).
(1)求拋物線的頂點P的坐標(用含a的代數式表示);
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點,記拋物線與線段AC圍成的封閉區(qū)域(不含邊界)為“W區(qū)域”.
①當時,請直接寫出“W區(qū)域”內的整點個數;
②當“W區(qū)域”內恰有2個整點時,結合函數圖象,直接寫出a的取值范圍.
【答案】(1)頂點P的坐標為;(2)① 6個;②
,
.
【解析】
(1)由拋物線解析式直接可求;
(2)①由已知可知A(0,2),C(2+ ,-2),畫出函數圖象,觀察圖象可得;
②分兩種情況求:當a>0時,拋物線定點經過(2,-2)時,a=1,拋物線定點經過(2,-1)時,a= ,則
<a≤1;當a<0時,拋物線定點經過(2,2)時,a=-1,拋物線定點經過(2,1)時,a=-
,則-1≤a<-
.
解:(1)∵y=ax2-4ax+2a=a(x-2)2-2a,
∴頂點為(2,-2a);
(2)如圖,①∵a=2,
∴y=2x2-8x+2,y=-2,
∴A(0,2),C(2+,-2),
∴有6個整數點;
②當a>0時,拋物線定點經過(2,-2)時,a=1,
拋物線定點經過(2,-1)時,,;
∴ .
當時,拋物線頂點經過點(2,2)時,
;
拋物線頂點經過點(2,1)時,;
∴ .
∴綜上所述:,
.
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【題目】某校為了組織一次球類對抗賽,在本校隨機抽取了若干名學生,對他們每個人最喜歡的一項球類運動進行了統(tǒng)計,將調查結果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你依據以上的信息回答下列問題:
(1)求本次被調查的學生人數;
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若全校有4000名學生,請你估計該校最喜歡籃球和足球運動的學生共有多少人?
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【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2),延長CB交x軸于點A1,作正方形A1B1C1C,延長C1B1交x軸于點A2,作正方形A2B2C2C1,…按這樣的規(guī)律進行下去,第2019個正方形的面積為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖,以△ABC的BC邊上一點O為圓心,經過A,C兩點且與BC邊交于點E,點D為CE的下半圓弧的中點,連接AD交線段EO于點F,若AB=BF.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若CF=4,DF=,求⊙O的半徑r及sinB.
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,半徑OC⊥AB于O,AD平分∠CAB交于點D,連接CD,OD,BD.下列結論中正確的是( )
A.AC∥ODB.
C.△ODE∽△ADOD.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(,3),B(
,2),C(0,
).
(1)以y軸為對稱軸,把△ABC沿y軸翻折,畫出翻折后的△;
(2)在(1)的基礎上,
①以點C為旋轉中心,把△順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△
;
②點的坐標為 ,在旋轉過程中點
經過的路徑
的長度為_____(結果保留π).
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【題目】如圖,已知直角△ABC中,AC=6,BC=8,過直角頂點C作CA1⊥AB,垂足為A1,再過A作A1C1⊥BC,垂足為C1,過C1作C1A2⊥AB,垂足為A2,再過A2作A2C2⊥BC,垂足為C2,……,則=_____(其中n為正整數).
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【題目】如圖,在邊長為5的正方形ABCD中,點E在BC邊上,連接AE,過D作DF//AE交BC的延長線于點F,過點C作CG⊥DF于點G,延長AE、GC交于點H,點P是線段DG上的任意一點(不與點D、點G重合),連接CP,將△CPG沿CP翻折得到,連接
. 若CH=1,則
長度的最小值為__________.
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【題目】已知二次函數的圖象和
軸交于點
、
,與
軸交于點
,點
是直線
上方的拋物線上的動點.
(1)求直線的解析式.
(2)當是拋物線頂點時,求
面積.
(3)在點運動過程中,求
面積的最大值.
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