【題目】如圖,拋物線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其頂點(diǎn)在直線.

(1)的值;

(2)兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)為一組鄰邊作,則點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)是否在該拋物線上?

請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)

【解析】分析(1)根據(jù)二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)的求法得出頂點(diǎn)坐標(biāo),再代入一次函數(shù)即可求出a的值;
(2)根據(jù)二次函數(shù)解析式求出與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)即是A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出D點(diǎn)的坐標(biāo),即可得出D′點(diǎn)的坐標(biāo),即可得出答案.

詳解:(1)拋物線y=x2﹣x+a=(x2﹣2x)+a=(x﹣1)2﹣+a,

∴拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,﹣+a)

∵拋物線y=x2﹣x+a其頂點(diǎn)在直線y=﹣2x上

則將頂點(diǎn)坐標(biāo)代入y=﹣2x得

+a=﹣2,∴a=﹣;

(2)由(1)寫出拋物線解析式為:y=x2x﹣

∵拋物線y=x2﹣x﹣與x軸交于點(diǎn)A、B,

∴0=x2﹣x﹣,整理得:x2﹣2x﹣3=0,

解得:x=﹣1或3,

∴A(﹣1,0),B(3,0);

(3)作出平行四邊形ACBD,作DE⊥AB,

∵二次函數(shù)解析式為:y=x2﹣x﹣

圖象與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,﹣),∴CO=,DE=,

∵∠CAO=∠DBE,∠DEB=∠AOC ∴△AOC≌△BDE

∴AO=BE=1, OE=OB-BE=2

∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為:(2,),

則點(diǎn)D關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)D′坐標(biāo)為:(2,﹣),

代入解析式y(tǒng)=x2﹣x﹣,左邊=﹣,右邊=×4﹣2﹣=﹣,

∴D′點(diǎn)在函數(shù)圖象上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:

①分別以A,C為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于P,Q兩點(diǎn);

②作直線PQ,分別交AB,AC于點(diǎn)E,D,連接CE;

③過C作CF∥AB交PQ于點(diǎn)F,連接AF.

(1)求證:△AED≌△CFD;

(2)求證:四邊形AECF是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是函數(shù)y 上第一象限上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0).

1)連結(jié)PA、PB、AB,設(shè)PAB的面積為S,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.請(qǐng)寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量t的取值范圍;

2)閱讀下面的材料回答問題

閱讀材料: 當(dāng)a>0時(shí),

因?yàn)?/span>當(dāng),即a=1時(shí),

所以a=1時(shí),有最小值為2.

根據(jù)上述材料在(1)中研究當(dāng)t為何值時(shí)PAB的面積S有最小值,并求出S的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:如果一個(gè)分式能化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形式,則稱這個(gè)分式為快樂分式”.如:,則 快樂分式

(1)下列式子中,屬于快樂分式的是 (填序號(hào));

,② ,③ ,④ .

2)將快樂分式化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形式為: = .

3)應(yīng)用:先化簡 ,并求x取什么整數(shù)時(shí),該式的值為整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】暑假期間,小明和小穎兩家共8人相約外出旅行,分別乘坐兩輛出租車前往機(jī)場在距離機(jī)場11千米處一輛車出了故障不能繼續(xù)行駛.此時(shí)離機(jī)場停止辦理登機(jī)手續(xù)還有30分鐘,唯一可以利用的交通工具只有另一輛出租車,連同司機(jī)在內(nèi)限乘5人,車速每小時(shí)60千米.

(1)如果這輛車分兩批接送,其中4人乘車先走,余下4人原地等候,8人能否及時(shí)到達(dá)機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)?(上下車時(shí)間忽略不計(jì))

(2)如果這輛車在送第一批客人的時(shí)候,余下的人以每小時(shí)6千米的速度步行前往機(jī)場,待司機(jī)將第一批客人送達(dá)后立即返回接第二批客人,他們能及時(shí)到達(dá)機(jī)場嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點(diǎn),那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?如表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)水位變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位)

星期

水位

水位變化/

0.2

0.8

0.4

0.1

0.3

0.4

0.1

實(shí)際水位/

33.6

注:正表示水位比前一天上升,負(fù)表示水位比前一天下降.

1)本周星期______河流的水位最高,水位在警戒水位之______(上或下);星期______河流的水位最低,水位在警戒水位之______(上或下);

2)與上周相比,本周末河流水位是______(上升了或下降了);

3)完成上面的實(shí)際水位記錄;

4)以警戒水位為0點(diǎn),用折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖2)表示本周的水位情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】南通市體育中考女生現(xiàn)場考試內(nèi)容有三項(xiàng):第一項(xiàng)200米跑、實(shí)心球、三級(jí)蛙跳(三選一);第二項(xiàng)雙杠、仰臥起坐、跳繩(三選一);第三項(xiàng)籃球、排球、足球(三選一).小卉同學(xué)選擇200米跑,雙杠和籃球.小華同學(xué)第一項(xiàng)決定選200米跑,第二項(xiàng)和第三項(xiàng)的選擇待定.

1)請(qǐng)問小華同學(xué)第一項(xiàng)決定選200米跑的情況下有  種選擇方案;

2)用畫樹狀圖或列表的方法求小華和小卉同學(xué)在三項(xiàng)的選擇中至少有兩項(xiàng)方案選擇一樣的概率.(友情提酲:各種方案用A、B、C、或①、、、等符號(hào)來代表可簡化解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖所示是一個(gè)長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長方形,然后按圖的方式拼成一個(gè)正方形.

1)按要求填空:

你認(rèn)為圖中的陰影部分的正方形的邊長等于   ;

請(qǐng)用兩種不同的方法表示圖中陰影部分的面積:

方法1   ;

方法2   ;

觀察圖,直接寫出三個(gè)代數(shù)式(m+n2,(mn2 mn之間的等量關(guān)系:   ;

2)根據(jù)(1)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若m+n6,mn4,求(mn2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對(duì)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖和圖的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;

2)將圖補(bǔ)充完整;

3)求出圖C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);

4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)我市近8000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?

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