【題目】如圖,已知拋物線y=x2﹣4與x軸交于點A,B(點A位于點B的左側(cè)),C為頂點,直線y=x+m經(jīng)過點A,與y軸交于點D.
(1)求線段AD的長;
(2)平移該拋物線得到一條新拋物線,設(shè)新拋物線的頂點為C′.若新拋物線經(jīng)過點D,并且新拋物線的頂點和原拋物線的頂點的連線CC′平行于直線AD,求新拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式.
【答案】(1)2 ;(2) y=x2﹣4x+2或y=x2+6x+2.
【解析】
(1)解方程求出點A的坐標,根據(jù)勾股定理計算即可;
(2)設(shè)新拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式為:y=x2+bx+2,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出點C′的坐標,根據(jù)題意求出直線CC′的解析式,代入計算即可.
解:(1)由x2﹣4=0得,x1=﹣2,x2=2,
∵點A位于點B的左側(cè),
∴A(﹣2,0),
∵直線y=x+m經(jīng)過點A,
∴﹣2+m=0,
解得,m=2,
∴點D的坐標為(0,2),
∴AD==2;
(2)設(shè)新拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式為:y=x2+bx+2,
y=x2+bx+2=(x+)2+2﹣,
則點C′的坐標為(﹣,2﹣),
∵CC′平行于直線AD,且經(jīng)過C(0,﹣4),
∴直線CC′的解析式為:y=x﹣4,
∴2﹣=﹣﹣4,
解得,b1=﹣4,b2=6,
∴新拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式為:y=x2﹣4x+2或y=x2+6x+2.
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AC為對角線,延長CD至點E使CE=CA,連接AE。F為AB上一點,且BF=DE,連接FC.
(1)若DE=1,CF=2,求CD的長。
(2)如圖2,點G為線段AE的中點,連接BG交AC于H,若∠BHC+∠ABG=600,求證:AF+CE=AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,直角三角形OBD的直角頂點D在x軸正半軸上,B在第一象限,OB=,tan∠BOD=2.
(1)求圖象經(jīng)過點B的反比例函數(shù)的解析式.
(2)點E是(1)中反比例函數(shù)圖象上一點,連接BE、DE,若BE=DE,求四邊形OBED的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)為了了解該區(qū)常駐市民對跑步、籃球、足球、羽毛球、舞蹈等體育項目的喜愛情況,在該區(qū)范圍內(nèi)隨機抽取了若干名常駐市民,對他們喜愛以上的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整)
(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查 名常駐市民,籃球項目所占圓心角的度數(shù)是 ;估計該區(qū)1200萬常駐市民中有 人喜愛足球運動、有 人喜歡跑步;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若這次問卷調(diào)查中喜歡跑步的人員中有1名男士,喜歡舞蹈的人員中有2名女士,現(xiàn)從喜歡跑步和喜歡舞蹈的人員中隨機選取兩名作區(qū)代表參加重慶市的競技比賽,用列表法或樹狀圖求所選的兩名恰好是一位喜歡跑步的男士和一位喜歡舞蹈的女士的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將半徑為4,圓心角為90°的扇形BAC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點B、C的對應(yīng)點分別為點D、E且點D剛好在上,則陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,點D、E都在邊BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,則DE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,若點P和點關(guān)于y軸對稱,點和點關(guān)于直線l對稱,則稱點是點P關(guān)于y軸,直線l的二次對稱點.
如圖1,點.
若點B是點A關(guān)于y軸,直線:的二次對稱點,則點B的坐標為______;
若點是點A關(guān)于y軸,直線:的二次對稱點,則a的值為______;
若點是點A關(guān)于y軸,直線的二次對稱點,則直線的表達式為______;
如圖2,的半徑為若上存在點M,使得點是點M關(guān)于y軸,直線:的二次對稱點,且點在射線上,b的取值范圍是______;
是x軸上的動點,的半徑為2,若上存在點N,使得點是點N關(guān)于y軸,直線:的二次對稱點,且點在y軸上,求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關(guān)于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某直線對稱?若是,請用實線條畫出對稱軸。
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