當x=
 
時，分式
9
x-3
無意義．
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：分母為零，分式無意義；分母不為零，分式有意義．
解答：3；解：當分母x-3=0，即x=3時，分式
9
x-3
無意義．
故答案是：3．
點評：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習冊系列答案
相關習題

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已知ab=2，a+b=-3，求a-b的值．

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先化簡，再求值：3x2-[x3-（7x-6x2）]-2（x3-3x2-4x），其中x=-1．

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解方程：2x2-7x+5=0．

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①-
32
4
÷6-6×（-
3
4
）2
②
1-2x
3
-
3x+1
5
=1．

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如果分式
x
x-3
有意義，那么x的取值范圍是
 
．

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在實數(shù)范圍內(nèi)定義一種運算“*”，其規(guī)則為a*b=a2-2ab+b2，根據(jù)這個規(guī)則求方程（x-4）*1=0的解為
 
．

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在不透明的口袋中裝有除顏色外其它都相同的3個黑球和4個白球，任意從口袋中摸出一個球來，摸到白球的概率為（　�。�
A、
3
4
B、
4
3
C、
3
7
D、
4
7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

正方形繞著它的對角線交點最小旋轉(zhuǎn)
 
度后能與自身重合．

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