如圖,一塊綠地長(zhǎng)50m,寬20m,現(xiàn)在其中修三條等寬的水泥路,余下可綠化面積900m2.設(shè)路寬x m,可列方程為(  )
A、1000-90x=900
B、1000-90x-2x2=900
C、(50-2x)(20-x)=900
D、(50-x)(20-2x)=900
考點(diǎn):由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程
專題:幾何圖形問(wèn)題
分析:可以用平移的知識(shí)假設(shè)把路移動(dòng)邊上,那么余下可綠化部分的長(zhǎng)和寬可表示出來(lái),設(shè)路寬為xm,根據(jù)面積可列出方程.
解答:解:設(shè)路寬為xm,那么余下可綠化的長(zhǎng)為(50-2x)m,寬為(20-x)m,
根據(jù)面積可列出方程:(50-2x)(20-x)=900.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6cm,BC=10cm.線段DE在邊AC上,且D與A重合,若線段DE沿AC邊以1cm/s的速度向C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E與C重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接EF.設(shè)DE=2cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出:①cos∠FDC=
 
(-1,2);②DF=
 
(用含t的代數(shù)式表示).
(2)在DE運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中△DEF能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,說(shuō)明理由.
(3)設(shè)DF的中點(diǎn)為M,請(qǐng)直接寫(xiě)出DE在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)M所走過(guò)的路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x=
3
5
是關(guān)于x的方程5x-m=0的解,則m的值為( 。
A、3
B、
1
3
C、-3
D、-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC≌△ADE,已知∠C=25°,∠D=105°,則∠CAB=( 。
A、25°B、50°
C、60°D、105°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若代數(shù)式x-y的值為4,則代數(shù)式2x-3-2y的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)
x-3
x-2
+1=
3
2-x

(2)2-
1-x
x-2
=
1
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某進(jìn)出口貿(mào)易公司2008年的出口商品利潤(rùn)比2007年增長(zhǎng)12%,2009年比2008年增長(zhǎng)7%.設(shè)這兩年的平均增長(zhǎng)率為x%,則x滿足的關(guān)系式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)為1.67×105,原數(shù)是(  )
A、16700
B、167000
C、1670000
D、16700000

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

單項(xiàng)式-2x2y3z的次數(shù)是
 

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