【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過點A(6,﹣3),對稱軸是直線x=4,頂點為B,OA與其對稱軸交于點M,M、N關(guān)于點B對稱.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式和點B的坐標(biāo);
(2)聯(lián)結(jié)ON、AN,求△OAN的面積;
(3)點Q在x軸上,且在直線x=4右側(cè),當(dāng)∠ANQ=45°時,求點Q的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x2﹣2x,點B的坐標(biāo)(4,﹣4);(2)S△OAN=12;(3)點Q的坐標(biāo)(34,0).
【解析】
(1)根據(jù)直線x=4和A(6,﹣3)列出方程組,求出a、b即可求出解析式,然后將x=4代入函數(shù)解析式,求得得y=﹣4,所以點B的坐標(biāo)(4,﹣4);
(2)連結(jié)ON、AN,先求出M(4,﹣2),由M、N關(guān)于點B對稱,求出N(4,﹣6),于是MN=4,所以S△OAN=MN|xA|=×4×6=12;
(3)設(shè)對稱軸直線x=4與x軸交于點T,拋物線與x軸另一個交點為P,則P(8,0),直線AN與x軸交于點P,連接NQ,連接NA、AP,過點P作PR⊥PN,與NQ交于點R,過R作RH⊥x軸于點H.由∠PNR=∠ANQ=45°,則∠PRN=45°=∠PNR,所以PR=PN,易證△PTN≌△RHP(AAS),則RH=PT=4,PH=TN=6,TH=10,由HR∥TN,列出比例式求出HQ=20,于是OQ=OP+PH+HQ=8+6+20=34,所以點Q的坐標(biāo)(34,0).
(1)由題意可得
,
解得a=,b=﹣2,
∴拋物線的表達(dá)式y=x2﹣2x
將x=4代入,得y=﹣4,
∴點B的坐標(biāo)(4,﹣4);
(2)連結(jié)ON、AN,如圖1.
∵A(6,﹣3),
∴直線OA:y=﹣x,
將x=4代入,y=﹣2,
∴M(4,﹣2),
∵M、N關(guān)于點B對稱,B(4,﹣4),
∴N(4,﹣6),
∴MN=4,
∴S△OAN=MN|xA|=×4×6=12;
(3)設(shè)對稱軸直線x=4與x軸于點T,拋物線與x軸另一個交點為P,則P(8,0).
∵A(6,﹣3),N(4,﹣6),
∴直線AN:y=,
令y=0,則x=8,
∴直線AN與x軸交點(8,0),
即直線AN與x軸交于點P,
如圖2,連接NQ,連接NA、AP,過點P作PR⊥PN,與NQ交于點R,過R作RH⊥x軸于點H.
∵∠PNR=∠ANQ=45°,
∴∠PRN=45°=∠PNR,
∴PR=PN,
易證△PTN≌△RHP(AAS),
∴RH=PT=4,PH=TN=6,
∴TH=10,
∴HQ=20,
∴OQ=OP+PH+HQ=8+6+20=34,
點Q的坐標(biāo)(34,0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 某校為了解九年級男同學(xué)的體育考試準(zhǔn)備情況,隨機抽取部分男同學(xué)進(jìn)行了1000米跑測試.按照成績分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級.學(xué)校繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖.
(1)根據(jù)給出的信息,補全兩幅統(tǒng)計圖;
(2)該校九年級有600名男生,請估計成績未達(dá)到良好有多少名?
(3)某班甲、乙兩位成績優(yōu)秀的同學(xué)被選中參加即將舉行的學(xué)校運動會1000米比賽,預(yù)賽分為A、B、C三組進(jìn)行,選手由抽簽確定分組.甲、乙兩人恰好分在同一組的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的兩個端點A(0,2),B(1,0),點C為線段AB的中點.將線段BA繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連結(jié)CD,AD.點P是直線BD上的一個動點.
(1)求點D的坐標(biāo)和直線BD的解析式;
(2)當(dāng)∠PCD=∠ADC時,求點P的坐標(biāo);
(3)若點Q是經(jīng)過點B,點D的拋物線y=ax2+bx+2上的一個動點,請你探索:是否存在這樣的點Q,使得以點P、點Q、點D為頂點的三角形與△ACD相似.若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是BC邊上的高線,BM平分∠ABC交AE于點M,經(jīng)過B,M 兩點的⊙O交BC于點G,交AB于點F ,F(xiàn)B為⊙O的直徑.
(1)求證:AM是⊙O的切線
(2)當(dāng)BE=3,cosC=時,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,E為AD的中點,F為CD上一點,且DF=2CF,沿BE將△ABE翻折,如果點A恰好落在BF上,則AD=_.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=3,AB=4,D為斜邊BC的中點,E為AB上一個動點,將△ABC沿直線DE折疊,A,C的對應(yīng)點分別為,,交BC于點F,若△BEF為直角三角形,則BE的長度為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x﹣4與拋物線y=+bx+c交于坐標(biāo)軸上兩點A、C,拋物線與x軸另一交點為點B;
(1)求拋物線解析式;
(2)若動點D在直線AC下方的拋物線上;
①作直線BD,交線段AC于點E,交y軸于點F,連接AD;求△ADE與△CEF面積差的最大值,及此時點D的坐標(biāo);
②如圖2,作DM⊥直線AC,垂足為點M,是否存在點D,使△CDM中某個角恰好是∠ACO的一半?若存在,直接寫出點D的橫坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是CD邊的中點,且BE⊥AC于點F,連接DF,則下列結(jié)論錯誤的是( 。
A. △ADC∽△CFBB. AD=DF
C. D. =
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