【題目】為了了解2014年某地區(qū)10萬名大、中、小學(xué)生50米跑成績情況,教育部門從這三類學(xué)生群體中各抽取了10%的學(xué)生進行檢測,整理樣本數(shù)據(jù),并結(jié)合2010年抽樣結(jié)果,得到下列統(tǒng)計圖:

(1)本次檢測抽取了大、中、小學(xué)生共 名,其中小學(xué)生 名.
(2)根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計2014年該地區(qū)10萬名大、中、小學(xué)生中,50米跑成績合格的中學(xué)生人數(shù)為 名.
(3)比較2010年與2014年抽樣學(xué)生50米跑成績合格率情況,寫出一條正確的結(jié)論.

【答案】
(1)10000;4500
(2)36000
(3)

例如:與2010年相比,2014年該地區(qū)大學(xué)生50米跑成績合格率下降了5%(答案不唯一).


【解析】(1)100000×10%=10000(名),10000×45%═4500(名).
所以答案是:10000,4500;
(2)100000×40%×90%=36000(名).
所以答案是:36000;
【考點精析】關(guān)于本題考查的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,需要了解能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,AB=AC,D為△ABC內(nèi)一點,AD=4,如果把△ABD繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,求點D運動的路徑長.

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【題目】若二次函數(shù)y=x2+bx的圖象的對稱軸是經(jīng)過點(2,0)且平行于y軸的直線,則關(guān)于x的方程x2+bx=5的解為( 。
A.x1=0,x2=4
B.x1=1,x2=5
C.x1=1,x2=﹣5
D.x1=﹣1,x2=5

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【題目】如圖,一海倫位于燈塔P的西南方向,距離燈塔40海里的A處,它沿正東方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的南偏東60°方向上的B處,求航程AB的值(結(jié)果保留根號).

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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,BC=9,點P,Q分別在BC,AC上,CP=3x,CQ=4x(0<x<3).把△PCQ繞點P旋轉(zhuǎn),得到△PDE,點D落在線段PQ上.

(1)求證:PQ∥AB
(2)若點D在∠BAC的平分線上,求CP的長。
(3)若△PDE與△ABC重疊部分圖形的周長為T,且12≤T≤16,求x的取值范圍。

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【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BC的延長線與AD的延長線交于點E,且DC=DE.

(1)求證:∠A=∠AEB
(2)連接OE,交CD于點F,OE⊥CD,求證:△ABE是等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,動點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿AB向點B勻速運動;同時,動點N從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿BA向點A勻速運動,過線段MN的中點G作邊AB的垂線,垂足為點G,交△ABC的另一邊于點P,連接PM,PN,當(dāng)點N運動到點A時,M,N兩點同時停止運動,設(shè)運動時間為t秒.

(1)當(dāng)t=秒時,動點M,N相遇
(2)設(shè)△PMN的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式
(3)取線段PM的中點K,連接KA,KC,在整個運動過程中,△KAC的面積是否變化?若變化,直接寫出它的最大值和最小值;若不變化,請說明理由.

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【題目】如圖,點A(3,5)關(guān)于原點O的對稱點為點C,分別過點A,C作y軸的平行線,與反比例函數(shù)y=(0<k<15)的圖象交于點B,D,連接AD,BC,AD與x軸交于點E(﹣2,0).

(1)求k的值;
(2)直接寫出陰影部分面積之和.

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【題目】一塊直角三角板ABC按如圖放置,頂點A的坐標為(0,1),直角頂點C的坐標為(﹣3,0),∠B=30°,則點B的坐標為 .

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