【題目】如圖，正方形ABCD的面積為16cm2，△AEF為等腰直角三角形，∠E=90°，AE和BC交于點(diǎn)G，AF和CD交于點(diǎn)H，則△CGH的周長(zhǎng)（　�。�

A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm

【答案】C

【解析】

延長(zhǎng)CB至M，使BM=DH，連接AM；易證△ABM≌△ADH與△AMG≌△AHG，得到△CGH的周長(zhǎng)=GH+CG+CH=GM+CG+CH=BM+BG+CG+CH=DH+BG+CG+CH=BC+CD=8．

延長(zhǎng)CB至M，使BM=DH，連接AM；如圖所示：

∵四邊形ABCD是正方形，正方形ABCD的面積為16cm2，

∴AB=BC=CD=4cm，∠BAD=∠ABC=∠D=90°，

∴∠ABM=90°，

在△ABM和△ADH中，AB=AD,∠ABM=∠D=90°，BM=DH，

∴△ABM≌△ADH（SAS），

∴AM=AH，∠BAM=∠DAH，

∵△AEF是等腰直角三角形，

∴∠HAG=45°，

∴∠BAG+∠DAH=45°，

∴∠MAG=45°，

在△AMG和△AHG中，AM=AH,∠MAG=∠HAG,AG=AG

∴△AMG≌△AHG（SAS），

∴GM=GH，

∴△CGH的周長(zhǎng)=GH+CG+CH=GM+CG+CH

=BM+BG+CG+CH=DH+BG+CG+CH=BC+CD=8．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖∠A=∠B，∠C=，DE⊥AC于點(diǎn)E，FD⊥AB于點(diǎn)D.

(1)若∠EDA=25°，則∠EDF=________°；

(2)若∠A=65°，則∠EDF=_______°；

(3)若=50°，則∠EDF=_______°；

(4)若∠EDF=65°，則_______°；

(5)∠EDF與的關(guān)系為_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市舉行知識(shí)大賽，A校、B校各派出5名選手組成代表隊(duì)參加決賽，兩校派出選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示．

根據(jù)圖示填寫(xiě)下表：

平均數(shù)分

中位數(shù)分

眾數(shù)分

A校

______

85

______

B校

85

______

100

結(jié)合兩校成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個(gè)學(xué)校的決賽成績(jī)較好；

計(jì)算兩校決賽成績(jī)的方差，并判斷哪個(gè)學(xué)校代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x，y的方程組

（1）若a=2，請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)方程組的解；

（2）若方程組的解滿足x+y=6，求a的值；

（3）若方程組的解x，y的值都為非負(fù)數(shù)，求2x-y的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系，請(qǐng)按圖象的順序，將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序．正確的順序是（　�。�

①籃球運(yùn)動(dòng)員投籃時(shí)，投出去的籃球的高度與時(shí)間的關(guān)系；

②去超市購(gòu)買同一單價(jià)的水果，所付費(fèi)用與水果數(shù)量的關(guān)系；

③李老師使用的是一種含月租的手機(jī)計(jì)費(fèi)方式，則他每月所付話費(fèi)與通話時(shí)間的關(guān)系；

④周末，小明從家到圖書(shū)館，看了一段時(shí)間書(shū)后，按原速度原路返回，小明離家的距離與時(shí)間的關(guān)系

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是△ABC的外接圓，∠ABC=45°，AD是⊙O的切線交BC的延長(zhǎng)線于D，AB交OC于E．

（1）求證：AD∥OC；

（2）若AE=2，CE=2．求⊙O的半徑和線段BE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①是一個(gè)長(zhǎng)為4a、寬為b的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線用剪刀將其平均分成四塊小長(zhǎng)方形，然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)“回形”正方形（如圖②）

自主探索：

（1）仔細(xì)觀察圖形，完成下列問(wèn)題

①圖②中的陰影部分的面積為_____；

②觀察圖②，請(qǐng)你寫(xiě)出（a+b）2、（a-b）2、ab之間的等量關(guān)系是_____；

知識(shí)運(yùn)用：

（2）若x-y=5，xy=，根據(jù)（1）中的結(jié)論，求（x+y）2的值；

知識(shí)延伸

（3）根據(jù)你探索發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，完成下列問(wèn)題：

設(shè)A=，B=x+2y-3

計(jì)算（A-B）2-（A+B）2的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，O為AB邊上一點(diǎn)，⊙O交AB于點(diǎn)E，F(xiàn)兩點(diǎn)，BC切⊙O于點(diǎn)D，且CD=EF=1，

（1）求證：AC與⊙O相切；

（2）求圖中陰影部分的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△ABC中，BC＝8，以AC為邊向外作等邊△ACD．

（1）如圖①，△ABE是等邊三角形，若AC＝6，∠ACB＝30°，求CE的長(zhǎng)；

（2）如圖②，若∠ABC＝60°，AB＝4，求BD的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案