【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數的圖象相交于、兩點,其中點的坐標為,點的坐標為.
(1)根據圖象,直接寫出滿足的的取值范圍;
(2)求這兩個函數的表達式;
(3)點在線段上,且,求點的坐標.
【答案】(1)或;(2),;(3)
【解析】
(1) 觀察圖象得到當或時,直線y=k1x+b都在反比例函數的圖象上方,由此即可得;
(2)先把A(-1,4)代入y=可求得k2,再把B(4,n)代入y=可得n=-1,即B點坐標為(4,-1),然后把點A、B的坐標分別代入y=k1x+b得到關于k1、b的方程組,解方程組即可求得答案;
(3)設與軸交于點,先求出點C坐標,繼而求出,根據分別求出,,再根據確定出點在第一象限,求出,繼而求出P點的橫坐標,由點P在直線上繼而可求出點P的縱坐標,即可求得答案.
(1)觀察圖象可知當或,k1x+b>;
(2)把代入,得,
∴,
∵點在上,∴,
∴,
把,代入得
,解得,
∴;
(3)設與軸交于點,
∵點在直線上,∴,
,
又,
∴,,
又,∴點在第一象限,
∴,
又,∴,解得,
把代入,得,
∴.
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【題目】如圖,∠BAC的平分線交△ABC的外接圓于點D,交BC于點P,∠APB=75°,∠BAC=90°,BD=4,求△ABC的外接圓的半徑及∠ADB的度數.
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【題目】如圖,拋物線(m為常數)交y軸于點A,與x軸的一個交點在2和3之間,頂點為B.①拋物線與直線有且只有一個交點;②若點、點、點在該函數圖象上,則;③將該拋物線向左平移2個單位,再向下平移2個單位,所得拋物線解析式為;④點A關于直線的對稱點為C,點D、E分別在x軸和y軸上,當時,四邊形BCDE周長的最小值為.其中正確判斷的序號是__
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【題目】在平面直角坐標系中,直線y=x與雙曲線y=(k≠0)的一個交點為P(,n).將直線向上平移b(0>0)個單位長度后,與x軸,y軸分別交于點A,點B,與雙曲線的一個交點為Q.若AQ=3AB,則b=____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD在第一象限內,邊BC與x軸平行,A,B兩點的縱坐標分別為4,2,反比例函數y(x>0)的圖象經過A,B兩點,若菱形ABCD的面積為2,則k的值為( 。
A. 2B. 3C. 4D. 6
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=12厘米,D是BC的中點,點P從B出發(fā),以a厘米/秒(a>0)的速度沿BA勻速向點A運動,點Q同時以1厘米/秒的速度從D出發(fā),沿DB勻速向點B運動,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,設它們的運動時間為t秒。
(1)若a=,t=2,求證:△ABC∽△PBQ(2)若a=2,那么t為何值時,以 B、P、Q為頂點的三角形與△ABD相似?說明理由。
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【題目】(綜合與實踐)如圖①,在正方形ABCD中,點E、F分別在射線CD、BC上,且BF=CE,將線段FA繞點F順時針旋轉90°得到線段FG,連接EG,試探究線段EG和BF的數量關系和位置關系.
(觀察與猜想)任務一:“智慧小組”首先考慮點E、F的特殊位置如圖②,當點E與點D重合,點F與點C重合時,易知:EG與BF的數量關系是 ,EG與BF的位置關系是 .
(探究與證明)任務二:“博學小組”同學認為E、F不一定必須在特殊位置,他們分兩種情況,一種是點E、F分別在CD、BC邊上任意位置時(如圖③);一種是點E、F在CD、BC邊的延長線上的任意位置時(如圖④),線段EG與BF的數量關系與位置關系仍然成立.請你選擇其中一種情況給出證明.
(拓展與延伸)“創(chuàng)新小組”同學認為,若將“正方形ABCD”改為“矩形ABCD,且=k(k≠1)”,點E、F分別在射線CD、BC上任意位置時,仍將線段FA繞點F順時針旋轉90°,并適當延長得到線段FG,連接EG(如圖⑤),則當線段BF、CE、AF、FG滿足一個條件 時,線段EG與BF的數量關系與位置關系仍然成立.(請你在橫線上直接寫出這個條件,無需證明)
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【題目】對任意一個四位數n,如果千位與十位上的數字之和為9,百位與個位上的數字之和也為9,則稱n為“極數”。
(1)請任意寫出三個“極數”;并猜想任意一個“極數”是否是99的倍數,請說明理由;
(2)如果一個正整數a是另一個正整數b的平方,則稱正整數a是完全平方數。若四位數m為“極數”,記D(m)=,求滿足D(m)是完全平方數的所有m.
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【題目】若實數a,b滿足a+b=1時,就稱點P(a,b)為“平衡點”.
(1)判斷點A(3,﹣4)、B(-1,2-)是不是平衡點;
(2)已知拋物線y=x2+(p﹣t﹣1)x+q+t﹣3(t>3)上有且只有一個“平衡點”,且當﹣2≤p≤3時,q的最小值為t,求t的值.
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