【題目】(綜合與實踐)如圖①,在正方形ABCD中,點E、F分別在射線CD、BC上,且BF=CE,將線段FA繞點F順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段FG,連接EG,試探究線段EG和BF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.
(觀察與猜想)任務(wù)一:“智慧小組”首先考慮點E、F的特殊位置如圖②,當(dāng)點E與點D重合,點F與點C重合時,易知:EG與BF的數(shù)量關(guān)系是 ,EG與BF的位置關(guān)系是 .
(探究與證明)任務(wù)二:“博學(xué)小組”同學(xué)認為E、F不一定必須在特殊位置,他們分兩種情況,一種是點E、F分別在CD、BC邊上任意位置時(如圖③);一種是點E、F在CD、BC邊的延長線上的任意位置時(如圖④),線段EG與BF的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系仍然成立.請你選擇其中一種情況給出證明.
(拓展與延伸)“創(chuàng)新小組”同學(xué)認為,若將“正方形ABCD”改為“矩形ABCD,且=k(k≠1)”,點E、F分別在射線CD、BC上任意位置時,仍將線段FA繞點F順時針旋轉(zhuǎn)90°,并適當(dāng)延長得到線段FG,連接EG(如圖⑤),則當(dāng)線段BF、CE、AF、FG滿足一個條件 時,線段EG與BF的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系仍然成立.(請你在橫線上直接寫出這個條件,無需證明)
【答案】【觀察與猜想】EG=BF,EG∥BF;【探究與證明】見解析;【拓展與延伸】==k(k≠1).
【解析】
【觀察與猜想】先根據(jù)SAS證明△ABC≌△GDC,得出AB=GD,∠GDC=∠B=90°,進而得出DG∥BC,△CDG是等腰直角三角形,再由等腰直角三角形的性質(zhì)得出DG=CD=BC,即可得出結(jié)論;
【探究與證明】當(dāng)點E、F分別在CD、BC邊上任意位置時,作GM⊥BC,交BC延長線于M,先根據(jù)AAS證明△ABF≌△FMG,得出AB=FM,BF=MG,進而可得BF=CM,而BF=CE,可得MG=CE,于是四邊形CEGM是矩形,繼而有EG=CM,EG∥CM,即可得出結(jié)論;當(dāng)點E、F在CD、BC邊的延長線上的任意位置時,同上面的分析;
【拓展與延伸】作GM⊥BC,交BC延長線于M,先證明△ABF∽△FMG,得出,結(jié)合已知可得出,,進而證出FM=BC,GM=CE,于是BF=CM,然后證明四邊形CEGM是矩形,進而得EG=CM,EG∥CM,即可得出結(jié)論.
【觀察與猜想】EG=BF,EG∥BF;
證明:如圖②,∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=∠BCD=∠ADC=90°,AB=BC=CD=AD,∠ACB=∠ACD=45°,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:GC=AC,∠ACG=90°,
∴∠ACB=∠GCD=45°,
∴△ABC≌△GDC(SAS),
∴AB=GD,∠GDC=∠B=90°,
∴DG∥BC,△CDG是等腰直角三角形,
∴DG=CD=BC,
∵點E與點D重合,點F與點C重合,
∴EG=BF,EG∥BF;
故答案為:EG=BF,EG∥BF;
【探究與證明】證明:當(dāng)點E、F分別在CD、BC邊上任意位置時,如圖③所示:
作GM⊥BC,交BC延長線于M,則∠GMF=90°,MG∥DC,
∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠BCD=∠B=90°,
∴∠BAF+∠BFA=90°,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:GF=AF,∠AFG=90°,
∴∠BFA+∠MFG=90°,∴∠BAF=∠MFG,
∴△ABF≌△FMG(AAS),
∴AB=FM,BF=MG,
∵AB=BC,∴BF=CM,
∵BF=CE,∴MG=CE,
∵MG∥CE,∴四邊形CEGM是平行四邊形,
又∵∠M=90°,∴四邊形CEGM是矩形,
∴EG=CM,EG∥CM,
∴EG=BF,EG∥BF;
當(dāng)點E、F在CD、BC邊的延長線上的任意位置時,如圖④所示:
作GM⊥BC,交BC延長線于M,則∠M=90°,MG∥DC,
∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠BCD=∠B=90°,
∴∠BAF+∠BFA=90°,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:GF=AF,∠AFG=90°,
∴∠BFA+∠MFG=90°,∴∠BAF=∠MFG,
∴△ABF≌△FMG(AAS),
∴AB=FM,BF=MG,
∵AB=BC,∴BF=CM,
∵BF=CE,∴MG=CE,
∵MG∥CE,∴四邊形CEGM是平行四邊形,
又∵∠M=90°,∴四邊形CEGM是矩形,
∴EG=CM,EG∥CM,
∴EG=BF,EG∥BF;
【拓展與延伸】解:=k(k≠1)時,線段EG與BF的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系仍然成立;理由如下:
作GM⊥BC,交BC延長線于M,如圖⑤所示:則∠M=90°,MG∥DC,
∵四邊形ABCD是矩形,∴∠BCD=∠B=90°,
∴∠BAF+∠BFA=90°,∠B=∠M,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠AFG=90°,∴∠BFA+∠MFG=90°,
∴∠BAF=∠MFG,∴△ABF∽△FMG,
∴,
∵=k,∴=k,=k,
∴FM=BC,GM=CE,∴BF=CM,
∵MG∥CE,∴四邊形CEGM是平行四邊形,
又∵∠M=90°,∴四邊形CEGM是矩形,
∴EG=CM,EG∥CM,
∴EG=BF,EG∥BF;
故答案為:=k(k≠1).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是二次函數(shù)圖象的一部分,圖象過點,二次函數(shù)圖象對稱軸為直線,給出五個結(jié)論:①;②;③當(dāng)時,隨的增大而增大;④方程的根為,;⑤其中正確結(jié)論是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩塊斜邊長相等的等腰直角三角板按如圖①擺放,斜邊AB分別交CD,CE于M,N點.
(1)如果把圖①中的△BCN繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACF,連接FM,如圖②,求證:△CMF≌△CMN;
(2)將△CED繞點C旋轉(zhuǎn),則:
①當(dāng)點M,N在AB上(不與點A,B重合)時,線段AM,MN,NB之間有一個不變的關(guān)系式,請你寫出這個關(guān)系式,并說明理由;
②當(dāng)點M在AB上,點N在AB的延長線上(如圖③)時,①中的關(guān)系式是否仍然成立?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于、兩點,其中點的坐標為,點的坐標為.
(1)根據(jù)圖象,直接寫出滿足的的取值范圍;
(2)求這兩個函數(shù)的表達式;
(3)點在線段上,且,求點的坐標.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c交x軸分別于點A(﹣3,0),B(1,0),交y軸正半軸于點D,拋物線頂點為C.下列結(jié)論
①2a﹣b=0;
②a+b+c=0;
③當(dāng)m≠﹣1時,a﹣b>am2+bm;
④當(dāng)△ABC是等腰直角三角形時,a=;
⑤若D(0,3),則拋物線的對稱軸直線x=﹣1上的動點P與B、D兩點圍成的△PBD周長最小值為3,其中,正確的個數(shù)為( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個二次函數(shù)滿足以下條件:
①函數(shù)圖象與x軸的交點坐標分別為A(1,0),B(x2,y2)(點B在點A的右側(cè));
②對稱軸是x=3;
③該函數(shù)有最小值是﹣2.
(1)請根據(jù)以上信息求出二次函數(shù)表達式;
(2)將該函數(shù)圖象x>x2的部分圖象向下翻折與原圖象未翻折的部分組成圖象“G”,平行于x軸的直線與圖象“G”相交于點C(x3,y3)、D(x4,y4)、E(x5,y5)(x3<x4<x5),結(jié)合畫出的函數(shù)圖象求x3+x4+x5的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲、乙兩輛貨車都要從A地送貨到B地,甲車先從A地出發(fā)勻速行駛,3小時后,乙車從A地出發(fā),并沿同一路線勻速行駛,當(dāng)乙車到達B地后立刻按原速返回,在返回途中第二次與甲車相遇。甲車出發(fā)的時間記為t (小時),兩車之間的距離記為y(千米),y與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則乙車第二次與甲車相遇時,甲車距離A地___千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點E是AD邊的中點,BD,CE交于點H,BE、AH交于點G,則下列結(jié)論:①∠ABE=∠DCE;②AG⊥BE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正確的是( 。
A.①③B.①②③④C.①②③D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙與菱形在平面直角坐標系中,點的坐標為點的坐標為,點的坐標為,點在軸上,且點在點的右側(cè).
()求菱形的周長.
()若⊙沿軸向右以每秒個單位長度的速度平移,菱形沿軸向左以每秒個單位長度的速度平移,設(shè)菱形移動的時間為(秒),當(dāng)⊙與相切,且切點為的中點時,連接,求的值及的度數(shù).
()在()的條件下,當(dāng)點與所在的直線的距離為時,求的值.
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