【題目】小林家的洗手臺(tái)面上有一瓶洗手液(如圖1),當(dāng)手按住頂部A下壓時(shí)(如圖2),洗手液瞬間從噴口B流出,已知瓶子上部分的和的圓心分別為D,C,下部分的視圖是矩形CGHD,GH=10cm,GC=8cm,點(diǎn)E到臺(tái)面GH的距離為14cm,點(diǎn)B距臺(tái)面GH的距離為16cm,且B,D,H三點(diǎn)共線.如果從噴口B流出的洗手液路線呈拋物線形,且該路線所在的拋物線經(jīng)過(guò)C.E兩點(diǎn),接洗手液時(shí),當(dāng)手心O距DH的水平距離為2cm時(shí),手心O距水平臺(tái)面GH的高度為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)為2,以BC邊上的高AB1為邊作正△AB1C1,△ABC與△AB1C1公共部分的面積記為S1;再以正△AB1C1邊B1C1上的高AB2為邊作正△AB2C2,△AB1C1與△AB2C2公共部分的面積記為S2;…,以此類(lèi)推,則Sn=____.(用含n的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校初二對(duì)某班最近一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)或續(xù)(得分取整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所有成績(jī)由低到高分成五組,并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該班共有名同學(xué)參加這次測(cè)驗(yàn);
(2)這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)落在第幾組內(nèi)(從左到右數(shù));
(3)若該校一共有360名初二學(xué)生參加這次測(cè)驗(yàn),成績(jī)80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,估計(jì)該校這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀人數(shù)是多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),在AB上取一點(diǎn)F,使點(diǎn)B關(guān)于直線EF的對(duì)稱點(diǎn)G落在AD上,連接EG交CD于點(diǎn)H,連接BH交EF于點(diǎn)M,連接CM.則下列結(jié)論,其中正確的是( 。
①∠1=∠2;
②∠3=∠4;
③GD=CM;
④若AG=1,GD=2,則BM=.
A.①②③④B.①②C.③④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),B(3,0),C(0,3)三點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C,D(﹣3,0)的直線與拋物線的另一交點(diǎn)為E.
(1)請(qǐng)你直接寫(xiě)出:
①拋物線的解析式 ;
②直線CD的解析式 ;
③點(diǎn)E的坐標(biāo)( , );
(2)如圖1,若點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接PC,PE,則當(dāng)點(diǎn)P位于何處時(shí),可使得∠CPE=45°,請(qǐng)你求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)Q是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),作QH⊥x軸于H,連接QA,QB,當(dāng)QB平分∠AQH時(shí),請(qǐng)你直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】九二班計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A、B兩種相冊(cè)共42冊(cè)作為畢業(yè)禮品,已知A種相冊(cè)的單價(jià)比B種的多10元,買(mǎi)4冊(cè)A種相冊(cè)與買(mǎi)5冊(cè)B種相冊(cè)的費(fèi)用相同.
(1)求A、B兩種相冊(cè)的單價(jià)分別是多少元?
(2)由于學(xué)生對(duì)兩類(lèi)相冊(cè)喜好不同,經(jīng)調(diào)查得知:購(gòu)買(mǎi)的A種相冊(cè)的數(shù)量要少于B種相冊(cè)數(shù)量的,但又不少于B種相冊(cè)數(shù)量的,如果設(shè)買(mǎi)A種相冊(cè)x冊(cè).
①有多少種不同的購(gòu)買(mǎi)方案?
②商店為了促銷(xiāo),決定對(duì)A種相冊(cè)每?jī)?cè)讓利a元銷(xiāo)售(12≤a≤18),B種相冊(cè)每?jī)?cè)讓利b元銷(xiāo)售,最后班委會(huì)同學(xué)在付款時(shí)發(fā)現(xiàn):購(gòu)買(mǎi)所需的總費(fèi)用與購(gòu)買(mǎi)的方案無(wú)關(guān),當(dāng)總費(fèi)用最少時(shí),求此時(shí)a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在梯形ABCD中,AD // BC,AD < BC,且AD = 5,AB = DC = 2,
(1)如圖:P為AD上的一點(diǎn),滿足;
① ;
② 求AP的長(zhǎng)
(2)如果點(diǎn)P在AD上移動(dòng)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、D不重合),且滿足,PE交直線與BC于點(diǎn)E,同時(shí)交直線DC于點(diǎn)Q,那么
① 當(dāng)點(diǎn)Q在線段DC的延長(zhǎng)線上時(shí),設(shè)AP = x,CQ = y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)的定義域;
② 當(dāng)CE = 1時(shí),寫(xiě)出AP的長(zhǎng)(不必寫(xiě)出解題過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)A在x軸上,OA=4,將OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°至OB的位置.
(1)求經(jīng)過(guò)A、O、B三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)解析式;
(2)在此拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P使得以P、O、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3 )如圖2,OC=4,⊙A的半徑為2,點(diǎn)M是⊙A上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求MC+OM的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年新冠肺炎疫情影響全球,各國(guó)感染人數(shù)持續(xù)攀升,醫(yī)用口罩供不應(yīng)求,很多企業(yè)紛紛加入生產(chǎn)口罩的大軍中來(lái),某企業(yè)臨時(shí)增加甲、乙兩個(gè)廠房生產(chǎn)口罩,甲廠房每天生產(chǎn)的數(shù)量是乙廠房每天生產(chǎn)數(shù)量的1.5倍,兩廠房各加工6000箱口罩,甲廠房比乙廠房少用5天.
(1)求甲、乙兩廠房每天各生產(chǎn)多少箱口罩;
(2)已知甲、乙兩廠房生產(chǎn)這種口罩每天的生產(chǎn)費(fèi)分別是1500元和1200元,現(xiàn)有30000口罩的生產(chǎn)任務(wù),甲廠房單獨(dú)生產(chǎn)一段時(shí)后另有安排,剩余任務(wù)由乙廠房單獨(dú)完成,如果總生產(chǎn)費(fèi)不超過(guò)78000元,那么甲廠房至少生產(chǎn)了多少天?
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