某班同學(xué)到離校24千米的農(nóng)場參觀,一部分騎自行車的同學(xué)先走,1小時后,沒有自行車的同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達農(nóng)場,已知汽車速度是自行車速度的3倍,求兩種車的速度.
【考點】分式方程的應(yīng)用.
【專題】應(yīng)用題.
【分析】求的是速度,路程明顯,一定是根據(jù)時間來列等量關(guān)系,本題的關(guān)鍵描述語是:他們同時到達農(nóng)場.等量關(guān)系為:騎自行車同學(xué)所用的時間﹣1=乘車同學(xué)所用的時間.
【解答】解:設(shè)自行車的速度是x千米/小時,則汽車速度是3x千米/小時
依題意得,(4分)
方程兩邊同乘以3x,得72﹣3x=24,
解得x=16(7分)
經(jīng)檢驗,x=16是原方程的解,(8分)
∴原方程的解為x=16,這時3x=48.
答:自行車的速度是16千米/小時,汽車速度是48千米/小時.(10分)
【點評】本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.此題涉及的公式是:路程=速度×?xí)r間.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°,則頂角的度數(shù)為( )
A.60° B.120° C.60°或150° D.60°或120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列四組數(shù)中,能構(gòu)成直角三角形的邊長的一組是( )
A.1,2,3 B.,
,
C.1,2,
D.6,8,14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)三角形中一個內(nèi)角α是另一個內(nèi)角β的兩倍時,我們稱此三角形為“標(biāo)準(zhǔn)三角形”,其中α為“標(biāo)準(zhǔn)角”,如果一個“標(biāo)準(zhǔn)三角形”的“標(biāo)準(zhǔn)角”為100°,那么這個“標(biāo)準(zhǔn)三角形”的最小內(nèi)角度數(shù)為( )
A.30° B.45° C.50° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交矩形OABC的邊AB于點D,交邊BC于點E,且BE=2EC.若四邊形ODBE的面積為6,則k= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知單位長度為1的方格中有個△ABC.
(1)請畫出△ABC向上平移3格再向右平移2格所得△A′B′C′.
(2)請以點A為坐標(biāo)原點建立平面直角坐標(biāo)系(在圖中畫出),
然后寫出點B、點B′的坐標(biāo):B( , );B′( , )
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