【題目】已知:在平面直角坐標系中A(0,a)、B(b,0),且滿足4(a﹣2)2+(b﹣4)2=0,點P(m,m)在線段AB上
(1)求A、B的坐標;
(2)如圖1,若過P作PC⊥AB交x軸于C,交y軸交于點D,求的值;
(3)如圖2,以AB為斜邊在AB下方作等腰直角△ABC,CG⊥OB于G,設I是∠OAB的角平分線與OP的交點,IH⊥AB于H.請?zhí)骄?/span>的值是否發(fā)生改變,若不改變請求其值;若改變請說明理由.
【答案】(1)A(0,2),B(4,0);(2)5;(3)的值不變,為2.
【解析】
(1)根據(jù)非負數(shù)的性質即可解決問題.
(2)先求出直線AB的解析式,利用方程組求出點P坐標,再求出直線PC的解析式,求出點C坐標即可解決問題.
(3)如圖2中,作IE⊥OA于E,CM⊥y軸于M,IF⊥OB于F.由△ACM≌△BCG,推出AM=BG,CM=CG,推出BH﹣AH=OB﹣OA=2CG,即可解決問題.
(1)∵4(a﹣2)2+(b﹣4)2=0,
又∵4(a﹣2)2≥0,(b﹣4)2≥0,
∴a=2,b=4,
∴A(0,2),B(4,0).
(2)如圖中,
∵A(0,2),B(4,0),
∴直線AB的解析式為y=﹣x+2,
∵P(m,m),
∴點P在直線y=x上,
由解得,
∴點P(,),
∵PC⊥AB,
∴直線PC的解析式為y=2x﹣,
∴點C坐標為(,0),
∴OC=,BC=,
∴==5.
(3)的值不變.理由如下:
如圖2中,作IE⊥OA于E,CM⊥y軸于M,IF⊥OB于F.
∵設I是∠OAB的角平分線與OP的交點,OP平分∠AOB,
∴I是內(nèi)心,
∵IH⊥AB,IE⊥OA,IF⊥OB,
∴IE=IH=IF,易知AH=AE,BF=BH,
∴BH﹣AH=BF﹣AE=OB﹣OA,
∵∠MCG=∠ACB=90°,
∴∠ACM=∠BCG,
在△ACM和△BCG中,
,
∴△ACM≌△BCG(AAS),
∴AM=BG,CM=CG,
∵∠OMC=∠OGC=∠MOG=90°,
∴四邊形OMCG是矩形,
∵CM=CG,
∴四邊形OMCG是正方形,
∴OM=OG=CG=CM,
∴BH﹣AH=OB﹣AO=(BG+OG)﹣(AM﹣OM)=2CG,
∴==2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】出租車司機小李某天上午營運時是在東西走向的大街上進行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天上午所接六位乘客的行車里程(單位:km)如下:-2 , +5 ,-1 ,+1 ,-6 ,- 2 ,問:
(1)將最后一位乘客送到目的地時,小李在什么位置?
(2)若汽車耗油量為0.2L/km(升/千米),這天上午小李接送乘客,出租車共耗油多少升?
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=,BC=4.線段AB的垂直平分線DF分別交邊AB、AC、BC所在的直線于點D、E、F.
(1)求線段BF的長;
(2)求AE:EC的值.
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【題目】如圖,直線L:與x軸、y軸分別交于A、B兩點,在y軸上有一點C(0,4),線段OA上的動點M(與O,A不重合)從A點以每秒1個單位的速度沿x軸向左移動。
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求△COM的面積S與M的移動時間t之間的函數(shù)關系式,并寫出t的取值范圍;
(3)當t何值時△COM≌△AOB,并求此時M點的坐標。
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【題目】Rt△ ABC 中, AB=AC,點 D 為 BC 中點.∠ MDN=90°, ∠ MDN 繞點 D 旋轉,DM、DN 分別與邊 AB、AC 交于 E、F 兩點.下列結論:① BE+CF=BC;② S△AEF ≤S△ABC;③ S四邊形AEDF=ADEF;④ AD≥ EF;⑤ AD與EF可能互相平分,其中正確結論的個數(shù)是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】材料閱讀;
小明偶然發(fā)現(xiàn)線段AB的端點A的坐標為(1,2),端點B的坐標為(3,4),則線段AB中點的坐標為(2,3),通過進一步的探究發(fā)現(xiàn)在平面直角坐標系中,以任意兩點P(x1,y1)、Q(x2,y2)為端點的線段中點坐標為(,).
知識運用:
如圖,矩形ONEF的對角線相交于點M,ON、OF分別在x軸和y軸上,O為坐標原點,點E的坐標為(4,3),則點M的坐標為 .
能力拓展:
在直角坐標系中,有A(﹣1,2)、B(3,4)、C(l,4)三點,另有一點D與點A、B、C構成平行四邊形的頂點,求點D的坐標.
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【題目】已知a是最大的負整數(shù),b、c滿足,且a,b,c分別是點A,B,C在數(shù)軸上對應的數(shù).
(1)求a,b,c的值,并在數(shù)軸上標出點A,B,C;
(2)若動點P從C出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒2個單位長度,運動幾秒后,點P到達B點?
(3)在數(shù)軸上找一點M,使點M到A,B,C三點的距離之和等于13,請直接寫出所有點M對應的數(shù).(不必說明理由)
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【題目】已知數(shù)軸上有A. B.C三點,分別表示有理數(shù)26,10,10,動點P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度向終點C移動,設點P移動時間為t秒。
(1)PA= ,PC= (用含t的代數(shù)式表示)
(2)當點P運動到B點時,點Q從A點出發(fā),以每秒3個單位的速度向C點運動,Q點到達C點后,再立即以同樣的速度返回,當點P運動到點C時,P、Q兩點運動停止,
①當P、Q兩點運動停止時,求點P和點Q的距離;
②求當t為何值時P、Q兩點恰好在途中相遇.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)教育部門為了解初中數(shù)學課堂中學生參與情況,并按“主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目”四個項目進行評價.檢測小組隨機抽查部分學校若干名學生,并將抽查學生的課堂參與情況繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(均不完整).請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽查的樣本容量是 ;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“主動質疑”對應的圓心角為 度;
(3)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)如果該地區(qū)初中學生共有60000名,那么在課堂中能“獨立思考”的學生約有多少人?
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