【題目】如圖,在ABCD中,BC=2AB,E,F分別是BC,AD的中點(diǎn),AE,BF交于點(diǎn)O,連接EF,OC.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;(2)若BC=8,∠ABC=60°,求OC的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可證明;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OG⊥BC于點(diǎn)G.分別在Rt△OEG,Rt△OCG中解直角三角形即可;
解:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴BC∥AD,BC=AD.
∵E,F分別是BC,AD的中點(diǎn),
∴.
∴BE=AF.
∴四邊形ABEF是平行四邊形.
∵BC=2AB,
∴AB=BE.
∴平行四邊形ABEF是菱形.
(2)過(guò)點(diǎn)O作OG⊥BC于點(diǎn)G.
∵E是BC的中點(diǎn),BC=8,
∴BE=CE=4.
∵四邊形ABEF是菱形,∠ABC=60°,
∴∠OBE=30°,∠BOE=90°.
∴OE=2,∠OEB=60°.
∴GE=1,OG=.
∴GC=5.
∴OC=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, BD 是△ABC 的角平分線(xiàn), AE⊥ BD ,垂足為 F ,若∠ABC=35°,∠ C=50°,則∠CDE 的度數(shù)為( )
A.35°B.40°C.45°D.50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知邊長(zhǎng)為2a的正方形ABCD,對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)Q,對(duì)于平面內(nèi)的點(diǎn)P與正方形ABCD,給出如下定義:如果,則稱(chēng)點(diǎn)P為正方形ABCD的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若A(﹣1,1),B(﹣1,﹣1),C(1,﹣1),D(1,1).
(1)在,,中,正方形ABCD的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”有_____;
(2)已知點(diǎn)E的橫坐標(biāo)是m,若點(diǎn)E在直線(xiàn)上,并且E是正方形ABCD的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”,求m的取值范圍;
(3)若將正方形ABCD沿x軸平移,設(shè)該正方形對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)是n,直線(xiàn)與x軸、y軸分別相交于M、N兩點(diǎn).如果線(xiàn)段MN上的每一個(gè)點(diǎn)都是正方形ABCD的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著矩形的邊順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)一周回到點(diǎn),則點(diǎn)圍成的圖形面積與點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路程之間形成的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形中,分別是上的點(diǎn),且,則有結(jié)論成立;
如圖2,在四邊形中,分別是上的點(diǎn),且是的一半, 那么結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
若將中的條件改為:如圖3,在四邊形中,,延長(zhǎng)到點(diǎn),延長(zhǎng)到點(diǎn),使得仍然是的一半,則結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;不成立,請(qǐng)寫(xiě)出它們的數(shù)量關(guān)系并證明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,是延長(zhǎng)線(xiàn)上的定點(diǎn),為邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將射線(xiàn)繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),交射線(xiàn)于點(diǎn),連接.
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)線(xiàn)段的長(zhǎng)度之間的關(guān)系進(jìn)行了探究.
下面是小東探究的過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)對(duì)于點(diǎn)在上的不同位置,畫(huà)圖、測(cè)量,得到了線(xiàn)段的長(zhǎng)度的幾組值,如下表:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | 位置8 | 位置9 | |
0.00 | 0.53 | 1.00 | 1.69 | 2.17 | 2.96 | 3.46 | 3.79 | 4.00 | |
0.00 | 1.00 | 1.74 | 2.49 | 2.69 | 2.21 | 1.14 | 0.00 | 1.00 | |
4.12 | 3.61 | 3.16 | 2.52 | 2.09 | 1.44 | 1.14 | 1.02 | 1.00 |
在的長(zhǎng)度這三個(gè)量中,確定_____的長(zhǎng)度是自變量,_____的長(zhǎng)度和_____的長(zhǎng)度都是這個(gè)自變量的函數(shù);
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出(1)中所確定的兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)度約為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是一種簡(jiǎn)易的手機(jī)架,將其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化為圖2,由靠板,底座和頂板組成,測(cè)得,,,,,.
(1)求手機(jī)架的高(點(diǎn)到的距離);
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定厚度為的手機(jī)放置在手機(jī)架上能否有調(diào)節(jié)角度的空間.
(參考數(shù)據(jù):,,,,結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知BC是⊙O的直徑,點(diǎn)D是BC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),AB=AD,AE是⊙O的弦,∠AEC=30°.
(1)求證:直線(xiàn)AD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若AE⊥BC,垂足為M,⊙O的半徑為4,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,⊙O的半徑為4,點(diǎn)A是⊙O上一點(diǎn),直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)A;P是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),過(guò)點(diǎn)P作PB⊥l于點(diǎn)B,交⊙O于點(diǎn)E,直徑PD延長(zhǎng)線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)F,點(diǎn)A是的中點(diǎn).
(1)求證:直線(xiàn)l是⊙O的切線(xiàn);
(2)若PA=6,求PB的長(zhǎng).
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