【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線ACy=﹣3x+3與直線AByax+b交于點A,且B(﹣9,0).

1)若F是第二象限位于直線AB上方的一點,過FFEABE,過FFDy軸交直線ABDDAB中點,其中△DFF的周長是12+4,若M為線段AC上一動點,連接EM,求EM+MC的最小值,此時y軸上有一個動點G,當|BGMG|最大時,求G點坐標;

2)在(1)的情況下,將△AOCO點順時針旋轉60°后得到△A′OC',如圖2,將線段OA′沿著x軸平移,記平移過程中的線段OA′O′A″,在平面直角坐標系中是否存在點P,使得以點O′,A″E,P為頂點的四邊形為菱形,若存在,請求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

【答案】1-,(0,);(2)存在,(22+3)或(9,2)或(63,﹣2

【解析】

1)點,則點,過點C作x軸的垂線、過點M作y軸的垂線,兩垂線交于點H,MH=MCcosαMC,當點E、M、H三點共線時,EM+MHEM+MC最小,點,EM+MC最小值=EHxCxE;作點M關于y軸的對稱點,連接BM′y軸于點G,則此時|BGMG|最大,即可求解;

2)設線段OA′沿著x軸平移了m個單位,則點O′A″的坐標分別為(m0)、(),而點

①當O′A″是菱形的邊時,則EPP′)=O′A″OA3,即可求解;

②當O′A″是菱形的對角線時,設點Pab),由中點公式得:,,而EOEA,即:,即可求解.

1)由AC得:點AC的坐標分別為:,

,則

,點A,代入yax+b,

得:,解得:

則直線AB的表達式為:

,

,則,

FEAB,FDy軸,則∠F=∠ABO30°,

設:,則,,△DFF的周長是,

,解得:,

DAB中點,則點

sED4,則,

則點

過點Cx軸的垂線、過點My軸的垂線,兩垂線交于點H,如圖1:

則∠HMC=∠ACOα,則MHMCcosαMC,

當點EMH三點共線時,EM+MHEM+MC最小,

,

M在直線AC上,則點,

作點M關于y軸的對稱點,連接BM′y軸于點G,如圖2:

則點G為所求,此時|BGMG|最大,

、的坐標代入一次函數(shù)表達式:ykx+b,

解得:

故點G的坐標為:;

綜上,EM+MC最小值為:G的坐標為:(0,);

2)將△AOCO點順時針旋轉60°后得到△A′OC',

則△OAA′為邊長為4的等邊三角形,則點A′,),

設線段OA′沿著x軸平移了m個單位,

則點O′、A″的坐標分別為(m,0)、(,),而點

①當O′A″是菱形的邊時,

直線OA′和直線AB的傾斜角都是30°,故O′A″OA′AB,

EPP′)=O′A″OA3,

xPxE3cos30°,

故點P2,2+3),

同理點P′,2);

②當O′A″是菱形的對角線時,

設點Pab),

由中點公式得:,,

EOEA,即:,

解得:,b=﹣2,6,

故:63,,

則點P63,﹣2);

綜上,點P坐標為:(2,2+3)或(92)或(63,﹣2).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,CD切⊙OC點,弦CFABE點,連結AC

1)求證:∠ACD=ACF;

2)當ADCD,BE=2cm,CF=8cm,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖7,在四邊形ABCD中,ABBC,∠ABC=60°,ECD邊上一點,連接BE,以BE為一邊作等邊三角形BEF.請用直尺在圖中連接一條線段,使圖中存在經過旋轉可完全重合的兩個三角形,并說明這兩個三角形經過什么樣的旋轉可重合.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx22mx3 (m≠0)y軸交于點A,其對稱軸與x軸交于點B,頂點為C點.

1)求點A和點B的坐標;

2)若∠ACB45°,求此拋物線的表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】入學考試前,某語文老師為了了解所任教的甲、乙兩班學生假期向的語文基礎知識背誦情況,對兩個班的學生進行了語文基礎知識背誦檢測,滿分100分.現(xiàn)從兩個班分別隨機抽取了20名學生的檢測成績進行整理,描述和分析(成績得分用x表示,共分為五組:

A.0≤x80,B.80≤x85,C.85≤x90,D.90≤x95E.95≤x100),下面給出了部分信息:

甲班20名學生的成績?yōu)椋?/span>

甲組

82

85

96

73

91

99

87

91

86

91

87

94

89

96

96

91

100

93

94

99

乙班20名學生的成績在D組中的數(shù)據(jù)是:93,91,9294,92,9292

甲、乙兩班抽取的學生成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

班級

甲組

乙組

平均數(shù)

91

92

中位數(shù)

91

b

眾數(shù)

c

92

方差

41.2

27.3

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中ab,c的值:a   ;b   c   ;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為甲、乙兩個班中哪個班的學生基礎知識背誦情況較好?請說明理由(一條理由即可);

3)若甲、乙兩班總人數(shù)為125,且都參加了此次基礎知識檢測,估計此次檢測成績優(yōu)秀(x≥95)的學生人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,點C為O上一點,CN為O的切線,OMAB于點O,分別交AC、CN于D、M兩點.

(1)求證:MD=MC;

(2)若O的半徑為5,AC=4,求MC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線yx2+4x+3.

1)求出該拋物線對稱軸和頂點坐標.

2)在所給的平面直角坐標系中用描點法畫出這條拋物線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋中有標號為1,2,34的四個小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,摸球前先攪拌均勻,每次摸一個球

(1)摸出一個球,摸到標號為偶數(shù)的概率為 .

(2)從袋中不放回地摸兩次,用列表或樹狀圖求出兩球標號數(shù)字為一奇一偶的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC5,CDAB于點D,CD3.點P從點A出發(fā)沿線段AC以每秒1個單位的速度向終點C運動.過點PPQABBC于點Q,過點PAC的垂線,過點QAC的平行線,兩線交于點E.設點P的運動時間為t秒.

1)求線段PQ的長.(用含t的代數(shù)式表示)

2)當點E落在邊AB上時,求t的值.

3)當△PQE與△ACD重疊部分圖形是四邊形時,直接寫出t的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案