精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】給定一個十進制下的自然數,對于每個數位上的數,求出它除以的余數,再把每一個余數按照原來的數位順序排列,得到一個新的數,定義這個新數為原數模二數,記為..對于模二數的加法規(guī)定如下:將兩數末位對齊,從右往左依次將相應數位.上的數分別相加,規(guī)定:相加得;相加得相加得,并向左邊一位進.模二數相加的運算過程如下圖所示.

根據以上材料,解決下列問題:

(1)的值為______ ,的值為_

(2)如果兩個自然數的和的模二數與它們的模二數的和相等,則稱這兩個數模二相加不變”.,因為,所以,即滿足模二相加不變”.

①判斷這三個數中哪些與模二相加不變,并說明理由;

②與模二相加不變的兩位數有______

【答案】11011,1101;(2)①12,65,97,見解析,②38

【解析】

(1) 根據模二數的定義計算即可;

(2) ①根據模二數和模二相加不變的定義,分別計算12+23,65+23,97+23的值,即可得出答案

②設兩位數的十位數字為a,個位數字為b,根據a、b的奇偶性和模二數和模二相加不變的定義進行討論,從而得出與模二相加不變的兩位數的個數

: (1) ,

故答案為:

,

,

滿足模二相加不變”.

,,

,

不滿足模二相加不變”.

,

滿足模二相加不變

②當此兩位數小于77時,設兩位數的十位數字為a,個位數字為b;

a為偶數,b為偶數時

∴與滿足模二相加不變12個(28、48、68不符合)

a為偶數,b為奇數時,

∴與不滿足模二相加不變”.27、47、67、2949、69符合共6

a為奇數,b為奇數時,

∴與不滿足模二相加不變”.1737、57、19、39、59也不符合

a為奇數,b為偶數時,

∴與滿足模二相加不變16個,(18、38、58不符合)

當此兩位數大于等于77時,符合共有4

綜上所述共有12+6+16+4=38

故答案為:38

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】按下列要求畫圖(不寫畫法,保留作圖痕跡)

(1)畫∠AOB=90°;

(2)在∠AOB外畫∠BOC=60°;

(3)分別畫∠AOB,AOC的角平分線OD,OE

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖1,點是直線上一點,,射線平分.

1 2

1)求的度數;

2)將圖1按順時針方向轉至圖2所示的位置,仍然平分,,則___________.(用含有的代數式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,AM、BN分別與O相切于點A、B,CDAM、BN于點D、CDO平分ADC.

1)求證:CDO的切線;

2)設AD4ABx (x > 0),BCy (y > 0). y關于x的函數解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點D、E、F分別在邊AB、BC、CA上,且DECA,DFBA.

下列四種說法:①四邊形AEDF是平行四邊形;②如果BAC=90°,那么四邊形AEDF是矩形;③如果AD平分BAC,那么四邊形AEDF是菱形;④如果ADBC且AB=AC,那么四邊形AEDF是菱形.

其中,正確的有( ) 個.

A.1 B.2 C.3 D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖, 已知拋物線經過A(-2,0)、B(4,0)、C(0,4)三點.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)此拋物線有最大值還是最小值?請求出其最大或最小值;

(3)若點D(2,m)在此拋物線上,在y軸的正半軸上是否存在點P,使得△BDP是等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的P點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣4a經過A(﹣1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B.

(1)求拋物線的解析式;

(2)求拋物線的頂點坐標

(3)已知點D(m,m+1)在第一象限的拋物線上,求點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在ABC,ADE中,∠BAC=DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C,DE三點在同一條直線上,連結BD,BE.以下四個結論:①BD=CE;BDCE③∠ACE+DBC=45°;④∠ACE=DBC其中結論正確的個數有(

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點C,D在線段AB上,PCD是等邊三角形,ACP∽△PDB,

1)請你說明CD2=ACBD;

2)求∠APB的度數.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案