【題目】如圖,四邊形ACDE是證明勾股定理時(shí)用到的一個(gè)圖形,a、b、c是Rt△ABC和Rt△BED邊長(zhǎng),易知AE=c,這時(shí)我們把關(guān)于x的形如ax+cx+b=0的一元二次方程稱為“勾系一元二次方程”.
請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
寫(xiě)出一個(gè)“勾系一元二次方程”;
求證:關(guān)于x的“勾系一元二次方程”ax+cx+b=0必有實(shí)數(shù)根;
若x=1是“勾系一元二次方程”ax+cx+b=0的一個(gè)根,且四邊形ACDE的周長(zhǎng)是,求△ABC面積.
【答案】詳見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)直接找一組勾股數(shù)代入方程即可;
(2)通過(guò)判斷根的判別式△的正負(fù)來(lái)證明結(jié)論;
(3)利用根的意義和勾股定理作為相等關(guān)系先求得c的值,根據(jù)完全平方公式求得ab的值,從而可求得面積.
試題解析:
(1)解:令a=3,b=4則c=5,寫(xiě)出一個(gè)“勾系一元二次方程”:3x+5x+4=0;
(2)證明:
∵△=(c)4ab=2c4ab=2(a+b)4ab=2(a2ab+b)=2(ab)≥0,
∴關(guān)于x的“勾系一元二次方程”ax+cx+b=0必有實(shí)數(shù)根;
(3)代入x=1得ac+b=0,∴a+b=c.
由四邊形ACDE的周長(zhǎng)是得a+b+a+b+c=,
∴2(a+b)+c=,2c+c=,3c=,c=2,a+b=2,
∴2ab=(a+b)(a+b)=(a+b)(c)=84=4,
∴ab=2,
∴△ABC面積=ab=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種型號(hào)油電混合動(dòng)力汽車,從A地到B地燃油行駛純?nèi)加唾M(fèi)用76元,從A地到B地用電行駛純電費(fèi)用26元,已知每行駛1千米,純?nèi)加唾M(fèi)用比純用電費(fèi)用多0.5元.
(1)求每行駛1千米純用電的費(fèi)用;
(2)若要使從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費(fèi)用合計(jì)不超過(guò)39元,則至少用電行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次男子馬拉松長(zhǎng)跑比賽中,隨機(jī)抽得12名選手所用的時(shí)間(單位:分鐘)得到如下樣本數(shù)據(jù):140 146 143 175 125 164 134 155 152 168 162 148
(1)計(jì)算該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)如果一名選手的成績(jī)是147分鐘,請(qǐng)你依據(jù)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù),推斷他的成績(jī)?nèi)绾危?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解方程
(1)3x﹣7+4x=6x﹣2
(2)4﹣3(2﹣x)=5x
(3)2(x+3)﹣5(1﹣x)=3(x﹣1)
(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:已知正方形的邊長(zhǎng)為4,甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C同時(shí)沿正方形的邊開(kāi)始移動(dòng),甲點(diǎn)依順時(shí)針?lè)较颦h(huán)行,乙點(diǎn)依逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)行,若乙的速度是甲的速度的3倍,則它們第2017次相遇在邊( 。┥希
A. AB B. BC C. CD D. DA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上兩點(diǎn)之向的距離兩數(shù)差的絕對(duì)值,我們可以用表示這兩個(gè)點(diǎn)的大寫(xiě)字母一起標(biāo)記,比如,表示點(diǎn)A的數(shù)為2,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣3,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離記作AB,別AB=2﹣(﹣3)=5.
(1)數(shù)軸上表示﹣3和5的兩點(diǎn)之間的距離是
(2)如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)C表示數(shù)c,且|a+20|+(c﹣30)2=0.求點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離AC;
(3)在(2)的條件下,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)B,使AB=5,若存在,求出點(diǎn)B表示的數(shù)b;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線MN∥PQ,點(diǎn)A在直線MN與PQ之間,點(diǎn)B在直線MN上,連結(jié)AB.∠ABM的平分線BC交PQ于點(diǎn)C,連結(jié)AC,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥PQ交PQ于點(diǎn)D,作AF⊥AB交PQ于點(diǎn)F,AE平分∠DAF交PQ于點(diǎn)E,若∠CAE=45°,∠ACB=∠DAE,則∠ACD的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用大小相同的小三角形擺成如圖所示的圖案,按照這樣的規(guī)律擺放,則第n個(gè)圖案中共有小三角形的個(gè)數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)團(tuán)委會(huì)為了解該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取抽樣的辦法,從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次抽樣中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)“其它”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)若該校有2500名學(xué)生,你估計(jì)全校可能有多少名學(xué)生愛(ài)好閱讀?
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