如圖1,已知菱形ABCD的邊長為,點A在x軸負半軸上,點B在坐標(biāo)原點.點D的坐標(biāo)為(- ,3),拋物線y=ax2+b(a≠0)經(jīng)過AB、CD兩邊的中點.
(1)求這條拋物線的函數(shù)解析式;
(2)將菱形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向勻速平移(如圖2),過點B作BE⊥CD于點E,交拋物線于點F,連接DF、AF.設(shè)菱形ABCD平移的時間為t秒(0<t< 3 )
①是否存在這樣的t,使△ADF與△DEF相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
②連接FC,以點F為旋轉(zhuǎn)中心,將△FEC按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°,得△FE′C′,當(dāng)△FE′C′落在x軸與拋物線在x軸上方的部分圍成的圖形中(包括邊界)時,求t的取值范圍.(寫出答案即可)
(1)y=-x2+3(2)①存在,t=1②
【解析】解:(1)由題意得AB的中點坐標(biāo)為(-3 ,0),CD的中點坐標(biāo)為(0,3),
分別代入y=ax2+b,得,解得, 。
∴這條拋物線的函數(shù)解析式為y=-x2+3。
(2)①存在。如圖2所示,在Rt△BCE中,∠BEC=90°,BE=3,BC= ,
∴ 。∴∠C=60°,∠CBE=30°!郋C=BC=,DE=。
又∵AD∥BC,∴∠ADC+∠C=180°。∴∠ADC=180°-60°=120°
要使△ADF與△DEF相似,則△ADF中必有一個角為直角。
(I)若∠ADF=90°,∠EDF=120°-90°=30°。
在Rt△DEF中,DE=,得EF=1,DF=2。
又∵E(t,3),F(xiàn)(t,-t2+3),∴EF=3-(-t2+3)=t2!鄑2=1。
∵t>0,∴t=1 。
此時,∴。
又∵∠ADF=∠DEF,∴△ADF∽△DEF。
(II)若∠DFA=90°,可證得△DEF∽△FBA,則。
設(shè)EF=m,則FB=3-m。
∴ ,即m2-3m+6=0,此方程無實數(shù)根。∴此時t不存在。
(III)由題意得,∠DAF<∠DAB=60°,∴∠DAF≠90°,此時t不存在。
綜上所述,存在t=1,使△ADF與△DEF相似。
②
(1)根據(jù)已知條件求出AB和CD的中點坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求該二次函數(shù)的解析式。
(2)①如圖2所示,△ADF與△DEF相似,包括三種情況,需要分類討論:
(I)若∠ADF=90°時,△ADF∽△DEF,求此時t的值。
(II)若∠ADF=90°時,△DEF∽△FBA,利用相似三角形的對應(yīng)邊成比例可以求得相應(yīng)的t的值。
(III)∠DAF≠90°,此時t不存在。
②畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,認真分析滿足題意要求時,需要具備什么樣的限制條件,然后根據(jù)限制條件列出不等式,求出t的取值范圍:
如圖3所示,依題意作出旋轉(zhuǎn)后的三角形△FE′C′,過C′作MN⊥x軸,分別交拋物線、x軸于點M、點N。
觀察圖形可知,欲使△FE′C′落在指定區(qū)域內(nèi),必須滿足:EE′≤BE且MN≥C′N。
∵F(t,3-t2),∴EF=3-(3-t2)=t2!郋E′=2EF=2t2。
由EE′≤BE,得2t2≤3,解得。
又∵C′E′=CE= ,∴C′點的橫坐標(biāo)為t-!郙N=3-(t-)2,
又C′N=BE′=BE-EE′=3-2t2,
∴由MN≥C′N,得3-(t- )2≥3-2t2,即t2+2t-3≥0。
求出t2+2t-3=0,得,∴t2+2t-3≥0即。
∵,∴,解得t≥。
∴t的取值范圍為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,已知菱形ABCD的邊長為,點A在x軸負半軸上,點B在坐標(biāo)原點.點D的坐標(biāo)為(- ,3),拋物線y=ax2+b(a≠0)經(jīng)過AB、CD兩邊的中點.
(1)求這條拋物線的函數(shù)解析式;
(2)將菱形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向勻速平移(如圖2),過點B作BE⊥CD于點E,交拋物線于點F,連接DF、AF.設(shè)菱形ABCD平移的時間為t秒(0<t< 3 )
①是否存在這樣的t,使△ADF與△DEF相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
②連接FC,以點F為旋轉(zhuǎn)中心,將△FEC按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°,得△FE′C′,當(dāng)△FE′C′落在x軸與拋物線在x軸上方的部分圍成的圖形中(包括邊界)時,求t的取值范圍.(寫出答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”
(1)請用直尺與圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;
(2)如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求證:△ABC是“好玩三角形”;
(3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a, ∠ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同的速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點C運動,記點P所經(jīng)過的路程為s
①當(dāng)β=45°時,若△APQ是“好玩三角形”,試求的值;
②當(dāng)tanβ的取值在什么范圍內(nèi),點P,Q在運動過程中,有且只有一個△APQ能成為“好玩三角形”?請直接寫出tanβ的取值范圍。
(4)本小題為選做題
依據(jù)(3)中的條件,提出一個關(guān)于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與△APQ是“好玩三角形”的個數(shù)關(guān)系”的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年四川省眉山市中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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