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【題目】如圖,,上的一點,,點上的一動點,點上的一動點,則的最小值為 ________,當的值取最小值時,則的面積為________.

【答案】2

【解析】

D點關于AO的對稱點D’,當C,P,D’在同一直線上時,取最小值,則CD’=,故當CD’OD’時,CD’最小,根據得到∠BOD’=60°,根據OC=4,利用三角函數即可求出此時的CD’;作PHBO,根據角平分線的性質得到DP’=PH,根據RtOPD’求出D’P,再根據三角形的面積公式即可求出的面積.

D點關于AO的對稱點D’,當C,P,D’在同一直線上時,取最小值,

故當CD’OD’時,CD’最小,

如圖,∵

∴∠BOD’=60°,

OC=4

CD’=OCsin60°=4×=2

的最小值為2;

PHOC,

∵OP平分∠COD’

∴PH=D’P

OD’=OCcos60°=4×=2,

∴DP’=OD’tan30°=2×=

PH=

此時S△OPC=OC×PH=×4×=

故答案為:2.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,每個小正方形邊長都是1

(1)按要求作圖:ABC關于軸對稱的圖形△;

(2)將點先向上平移個單位,再向右平移個單位得到點的坐標為 ;

(3)△的面積為 ;

(4)軸上一點,連接 ,則△周長的最小值為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數ykx+k+1的圖象與一次函數y=﹣x+4的圖象交于點A1,a).

1)求a、k的值;

2)根據圖象,寫出不等式﹣x+4kx+k+1的解;

3)結合圖形,當x2時,求一次函數y=﹣x+4函數值y的取值范圍;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們定義:兩個二次項系數之和為1,對稱軸相同,且圖象與y軸交點也相同的二次函數互為友好同軸二次函數例如:的友好同軸二次函數為

請你分別寫出,的友好同軸二次函數;

滿足什么條件的二次函數沒有友好同軸二次函數?滿足什么條件的二次函數的友好同軸二次函數是它本身?

如圖,二次函數與其友好同軸二次函數都與y軸交于點A,點B、C分別在上,點B,C的橫坐標均為,它們關于的對稱軸的對稱點分別為,,連結,,,CB.

,且四邊形為正方形,求m的值;

,且四邊形的鄰邊之比為1:2,直接寫出a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線L1:y=﹣x2+2x+3x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,在L1上任取一點P,過點P作直線l⊥x軸,垂足為D,將L1沿直線l翻折得到拋物線L2,交x軸于點M,N(點M在點N的左側).

(1)當L1L2重合時,求點P的坐標;

(2)當點P與點B重合時,求此時L2的解析式;并直接寫出L1L2中,y均隨x的增大而減小時的x的取值范圍;

(3)連接PM,PB,設點P(m,n),當n= m時,求△PMB的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】材料一:我們可以將任意三位數記為,(其中、分別表示該數的百位數字,十位數字和個位數字,且),顯然.

材料二:若一個三位數的百位數字,十位數字和個位數字均不為0,則稱之為初始數,比如123就是一個初始數,將初始數的三個數位上的數字交換順序,可產生出5個新的初始數,比如由123可以產生出132213231,312,3215個新初始數,這6個初始數的和成為終止數.

1)求初始數125生成的終止數;

2)若一個初始數,滿足,且,記,,若,求滿足條件的初始數的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小賢與小杰在探究某類二次函數問題時,經歷了如下過程:

求解體驗

(1)已知拋物線經過點(-1,0),= ,頂點坐標為 ,該拋物線關于點(0,1)成中心對稱的拋物線的表達式是 .

抽象感悟

我們定義:對于拋物線,軸上的點為中心,作該拋物線關于

對稱的拋物線 ,則我們又稱拋物線為拋物線衍生拋物線,點衍生中心”.

(2)已知拋物線關于點的衍生拋物線為,若這兩條拋物線有交點,求的取值范圍.

問題解決

(3) 已知拋物線

①若拋物線的衍生拋物線為,兩拋物線有兩個交點,且恰好是它們的頂點,求的值及衍生中心的坐標;

②若拋物線關于點的衍生拋物線為 ,其頂點為;關于點的衍生拋物線為,其頂點為;…;關于點的衍生拋物線為,其頂點為;…(

正整數).的長(用含的式子表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】風電已成為我國繼煤電、水電之后的第三大電源,風電機組主要由塔桿和葉片組成(如圖),圖是平面圖.光明中學的數學興趣小組針對風電塔桿進行了測量,甲同學站在平地上的A處測得塔桿頂端C的仰角是55°,乙同學站在巖石B處測得葉片的最高位置D的仰角是45°(D,C,H在同一直線上,G,A,H在同一條直線上),他們事先從相關部門了解到葉片的長度為15米(塔桿與葉片連接處的長度忽略不計),巖石高BG4米,兩處的水平距離AG23米,BG⊥GH,CH⊥AH,求塔桿CH的高.(參考數據:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,為線段的延長線上一點,且,于點,取的中點,連接.

1)求證:;

2)若,求證:

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