【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將三角形ABC向左平移至點B與原點重合,得三角形A′OC′.
(1)直接寫出三角形ABC的三個頂點的坐標A B C ;
(2)畫出三角形A′OC′;
(3)求三角形ABC的面積;
(4)直接與出A′C′與y軸交點的坐標 .
【答案】(1)(2,2),(3,0),(5,4);(2)見解析;(3)4;(4)(0,)
【解析】
(1)利用第一象限點的坐標特征寫出A、B、C三點的坐標;
(2)利用點平移的規(guī)律寫出平移后A′、C′點的坐標,然后順次連接點A′、O、C′即可;
(3)用一個矩形的面積分別減去三個直角三角形的面積可計算出△ABC的面積;
(4)先利用待定系數(shù)法求出直線A′C′的解析式,然后計算自變量為0所對應的自變量的值,從而得到直線A′C′與y軸交點的坐標.
解:(1)A、B、C點的坐標為(2,2),(3,0),(5,4);
(2)如圖,三角形A′OC′為所作;
(3)三角形ABC的面積=3×4﹣ ×2×1﹣×2×3﹣×2×4=4;
(4)A′(﹣1,2),C′(2,4),
設直線A′C′的解析式為y=kx+b,
把A′(﹣1,2),C′(2,4)代入得 ,解得 ,
∴直線A′C′的解析式為y= x+ ,
當x=0時,y= x+ = ,
∴直線A′C′與y軸的交點坐標為(0, ).
故答案為:(1)(2,2),(3,0),(5,4);(2)見解析;(3)4;(4)(0,).
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【題目】紅星中學計劃組織“春季研修活動,活動組織負責人從公交公司了解到如下租車信息:
車型 | ||
載客量(人/輛) | ||
租金(元/輛) |
校方從實際情況出發(fā),決定租用、型客車共輛,而且租車費用不超過元。
(1)請為校方設計可能的租車方案;
(2)在(1)的條件下,校方根據(jù)自愿的原則,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)有人參加,請問校方應如何租車,且又省錢?
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【題目】我們將在直角坐標系中圓心坐標和半徑均為整數(shù)的圓稱為“整圓”.如圖,直線l:y=kx+4 與x軸、y軸分別交于A,B,∠OAB=30°,點P在x軸上,⊙P與l相切,當P在線段OA上運動時,使得⊙P成為整圓的點P個數(shù)是( )
A.6
B.8
C.10
D.12
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,線段AB的兩個端點為A、B分別在y軸正半軸、x軸負半軸上,直線CD分別交x軸正半軸、y軸負半軸于點C、D,且AB∥CD.
(1)如圖1,若點A(0,a)和點B(b,0)的坐標滿足
。┲苯訉懗a、b的值,a=_____,b=_____;
ⅱ)把線段AB平移,使B點的對應點E到x軸距離為1,A點的對應點F到y軸的距離為2,且EF與兩坐標軸沒有交點,則F點的坐標為_____;
(2)若G是CD延長線上一點DP平分∠ADG,BH平分∠ABO,BH的反向延長線交DP于P(如圖2),求∠HPD的度數(shù);
(3)若∠BAO=30°,點Q在x軸(不含點B、C)上運動,AM平分∠BAQ,QN平分∠AQC,(如圖3)真接出∠BAM與∠NQC滿足的數(shù)量關系.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,其對稱軸為直線x=1,給出下列結論: ①b2﹣4ac>0;②2a+b=0;③abc>0;④3a+c>0,
則正確的結論個數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【題目】△在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)作出△關于軸對稱的△,并寫出△各頂點的坐標;
(2)將△向右平移6個單位,作出平移后的△,并寫出△各頂點的坐標;
(3)觀察△和△,它們是否關于某直線對稱?若是,請用粗線條畫出對稱軸.
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【題目】早晨小欣與媽媽同時從家里出發(fā),步行與自行車向相反方向的兩地上學與上班,如圖是他們離家的路程米與時間分鐘之間的函數(shù)圖象,媽媽騎車走了10分鐘時接到小欣的電話,立即以原速度返回并前往學校,若已知小欣步行的速度為50米分鐘,并且媽媽與小欣同時到達學校完成下列問題:
在坐標軸兩處的括號內(nèi)填入適當?shù)臄?shù)據(jù);
求小欣早晨上學需要的時間.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,拋物線y=a(x﹣h)2﹣4(a>0)與x軸分別交于原點O、A兩點,點A在x軸的正半軸上,頂點為D,直線y= x交拋物線于B點,過B作BE∥x軸交拋物線另一點E,交對稱軸于F.
(1)當DF=4a時,求BE的長.
(2)如圖2,連AD,連接AD繞點A旋轉交直線OB于點G,點D的對應點為G,當OG=2時,求a的值;
(3)在(2)的條件下,當0<a<1時,以OB為直徑作圓交x軸下方拋物線于點P,求點P坐標.
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