如圖，AB∥CD，AE交CD于點(diǎn)C，DE⊥AE，垂足為E，∠A＝37°，∠D=             ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校對(duì)初一某個(gè)班級(jí)學(xué)生所穿校服型號(hào)進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖（校服型號(hào)共分1、2、3、4、5、6六個(gè)型號(hào)），根據(jù)所提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）計(jì)算該班學(xué)生人數(shù)；

（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖空缺的部分補(bǔ)充完；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算5型號(hào)校服所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小；

（4）若該學(xué)校初一有學(xué)生600人，是估計(jì)穿4型號(hào)校服的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是邊長(zhǎng)為2的正方形，二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，B，與x軸分別交于點(diǎn)E，F(xiàn)，且點(diǎn)E的坐標(biāo)為，以O(shè)C為直徑作半圓，圓心為D．

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）求證：直線BE是⊙D的切線；

（3）如圖2，若直線BE與拋物線的對(duì)稱軸交點(diǎn)為P，M是線段CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)M與點(diǎn)B，C不重合），過(guò)點(diǎn)M作MN∥BE交x軸與點(diǎn)N，連結(jié)PM，PN，設(shè)CM的長(zhǎng)為t，△PMN的面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍．S是否存在著最大值？若存在，求出最大值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在同一時(shí)刻，身高1.6m的小強(qiáng)在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為0.8m，一棵大樹的影長(zhǎng)為4.8m，則樹的高度為                                                  （         ）

A．4.8m               B．6.4m               C．9.6m               D．10m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若點(diǎn)P(m,n)在一次函數(shù)的上，則 =　    　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E，連結(jié)DE，F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn)，且∠AFE=∠B。

（1）求證：△ADF∽△DEC

（2）若AB=4，AD=，AE=3，求AF的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.已知是方程mx－y＝n的一個(gè)解，則m－n的值為　　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


               

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