【題目】函數(shù)的圖象記為,函數(shù)的圖象記為,其中為常數(shù),與合起來的圖象記為.
(Ⅰ)若過點時,求的值;
(Ⅱ)若的頂點在直線上,求的值;
(Ⅲ)設(shè)在上最高點的縱坐標為,當時,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ).
【解析】
(Ⅰ)將點C的坐標代入的解析式即可求出m的值;
(Ⅱ)先求出拋物線的頂點坐標,再根據(jù)頂點在直線上得出關(guān)于m的方程,解之即可
(Ⅲ)先求出拋物線的頂點坐標,結(jié)合(Ⅱ)拋物線的頂點坐標,和x的取值范圍,分三種情形討論求解即可;
解:(Ⅰ)將點代入的解析式,解得
(Ⅱ)拋物線的頂點坐標為,
令,得
∵,∴
(Ⅲ)∵拋物線的頂點,拋物線的頂點,
當時,最高點是拋物線G1的頂點
∴,解得
當時,G1中(2,2m-1)是最高點,2m-1
∴2m-1,解得
當時,G2中(-4,4m-9)是最高點,4m-9.
∴4m-9,解得.
綜上所述,即為所求.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李老師每天要騎車到離家15千米的單位上班,若將速度提高原來的,則時間可縮短15分鐘.
(1)求李老師原來的速度為多少千米/時;
(2)李老師按照原來的速度騎車到途中的A地,發(fā)現(xiàn)公文包忘在家里,他立即提速1倍回到家里取公文包(其他時間忽略不計),并且以返回時的速度趕往單位,若李老師到單位的時間不超過平時到校的時間,求A地距家最多多少千米.
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【題目】在平面直角坐標系中,頂點坐標分別為:.線段的端點坐標為.
線段先向 平移 個單位,再向 平移_ 個單位與線段重合;
將繞點旋轉(zhuǎn)后得到的使的對應(yīng)邊為直接寫出點的坐標;
寫出點在旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路徑的長.
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【題目】我校數(shù)學(xué)社團成員想利用所學(xué)的知識測量某廣告牌的寬度(圖中線段MN的長).直線MN垂直于地面,垂足為點P,在地面A處測得點M的仰角為60°,點N的仰角為45°,在B處測得點M的仰角為30°,AB=5米.且A、B、P三點在一直線上,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)求廣告牌的寬MN的長.(結(jié)果保留根號)
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【題目】如圖,在每個小正方形邊長為的網(wǎng)格中,的頂點,,均在格點上,為邊上的一點.
(Ⅰ)線段的值為______________;
(Ⅱ)在如圖所示的網(wǎng)格中,是的角平分線,在上求一點,使的值最小,請用無刻度的直尺,畫出和點,并簡要說明和點的位置是如何找到的(不要求證明)___________.
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【題目】如圖,直線與函數(shù)的圖象交于點.
(1)求的值;
(2)過點作軸的平行線,直線與直線交于點,與函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點.
①若點是線段的中點時,則點的坐標是______,的值是______;(直接寫答案)
②當時,直接寫出的取值范圍.
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【題目】二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①b>4ac;②b+2a<0;③當x<-,y隨x的增大而增大;④a-b+c<0中,正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過外一點引它的兩條切線,切點分別為,,若,則稱為的環(huán)繞點.
(1)當半徑為1時,
①在,,中,的環(huán)繞點是_______________;
②直線與軸交于點,軸交于點,若線段上存在的環(huán)繞點,求的取值范圍;
(2)的半徑為1,圓心為,以為圓心,為半徑的所有圓構(gòu)成圖形,若在圖形上存在的環(huán)繞點,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在商城二樓地板處發(fā)現(xiàn)對五層居民樓頂防雨棚一側(cè)斜面與點在一條直線上,此時測得,仰角是,上到九樓在地板邊沿點測得居民樓頂斜面頂端點俯角是,已知商城每層樓高米,居民樓每層樓高米,試計算居民樓頂防雨棚一側(cè)斜面的長度.(結(jié)果保留精確到米)(參考數(shù)據(jù):,,,,)
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