【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,點E,F分別在AB,BD上,且△ADE≌△FDE,DE交AC于點G,連接GF.得到下列四個結(jié)論:①∠ADG=22.5°;②S△AGD=S△OGD;③BE=2OG;④四邊形AEFG是菱形,其中正確的結(jié)論是_____.(填寫所有正確結(jié)論的序號)
【答案】①③④
【解析】
由正方形的性質(zhì)及△ADE≌△FDE,可判斷①;
證明△ADG≌△FDG(SAS),可判斷②;
通過全等三角形的性質(zhì)及等腰三角形的判定可證得EF=GF=EA=GA,從而判定四邊形AEFG是菱形,故④可判斷;
由△OGF為等腰直角三角形及△BFE為等腰直角三角形,可判斷③.
解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠GAD=∠ADO=45°,
∴由△ADE≌△FDE,
可得:∠ADG=∠ADO=22.5°,
故①正確;
∵△ADE≌△FDE,
∴AD=FD,∠ADG=∠FDG,
又∵GD=GD,
∴△ADG≌△FDG(SAS),
∴S△AGD>S△OGD,
故②錯誤;
∵△ADE≌△FDE,
∴EA=EF,
∵△ADG≌△FDG,
∴GA=GF,∠AGD=∠FGD,
∴∠AGE=∠FGE.
∵∠EFD=∠AOF=90°,
∴EF∥AC,
∴∠FEG=∠AGE,
∴∠FGE=∠FEG,
∴EF=GF,
∴EF=GF=EA=GA,
∴四邊形AEFG是菱形,故④正確;
∵四邊形AEFG是菱形,
∴AE∥FG,
∴∠OGF=∠OAB=45°,
∴△OGF為等腰直角三角形,
∴FG=OG,
∴EF=OG,
∵△BFE為等腰直角三角形,
∴BE=EF=OG=2OG,
∴③正確.
綜上,正確的有①③④.
故答案為:①③④.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計全校學(xué)生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?
(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2名,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,頂點A,B分別在反比例函數(shù)y=(x>0)與y=(x<0)的圖象上,則tan∠BAO的值為 ____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)交軸于A、B兩點,(點A在點B的左側(cè))與y軸交于點C,連接AC.
(1)求點A、點B和點C的坐標(biāo);
(2)若點D為第四象限內(nèi)拋物線上一動點,點D的橫坐標(biāo)為m,△BCD的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△BCP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AE⊥BD于E,若OE:ED=1:3.AE=,則BD=( 。
A.B.C.4D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,B為AC延長線上一點,且∠BAD=∠ABD=30°,BC=1,AD為⊙O的弦,連結(jié)BD,連結(jié)DO并延長交⊙O于點E,連結(jié)BE交⊙O于點M.
(1)求證:直線BD是⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑OD的長;
(3)求線段BM的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點,拋物線經(jīng)過A(-5,0),兩點,連接AB,BO.
(1)求拋物線表達式;
(2)點C是第三象限內(nèi)的一個動點,若△AOC與△AOB全等,請直接寫出點C坐標(biāo)______;
(3)若點D從點O出發(fā)沿線段OA向點A作勻速運動,速度為每秒1個單位長度,同時線段OA上另一個點H從點A出發(fā)沿線段AO向點O作勻速運動,速度為每秒2個單位長度(當(dāng)點H到達點O時,點D也同時停止運動).過點D作x軸的垂線,與直線OB交于點E,延長DE到點F,使得EF=DE,以DF為邊,在DF左側(cè)作等邊三角形DGF(當(dāng)點D運動時,點G、點F也隨之運動).過點H作x軸的垂線,與直線AB交于點L,延長HL到點M,使得LM=HL,以HM為邊,在HM的右側(cè)作等邊三角形HMN(當(dāng)點H運動時,點M、點N也隨之運動).當(dāng)點D運動t秒時,△DGF有一條邊所在直線恰好過△HMN的重心,直接寫出此刻t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在半圓上,點D在圓外,DE⊥AB于點E交AC于點F,且DF=CD
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若點F是AC的中點,DF=2EF=2,求⊙O半徑.
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