【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,點E,F分別在AB,BD上,且ADE≌△FDEDEAC于點G,連接GF.得到下列四個結(jié)論:①∠ADG22.5°;②SAGDSOGD;③BE2OG;④四邊形AEFG是菱形,其中正確的結(jié)論是_____.(填寫所有正確結(jié)論的序號)

【答案】①③④

【解析】

由正方形的性質(zhì)及ADE≌△FDE,可判斷①;

證明ADG≌△FDGSAS),可判斷②;

通過全等三角形的性質(zhì)及等腰三角形的判定可證得EFGFEAGA,從而判定四邊形AEFG是菱形,故④可判斷;

OGF為等腰直角三角形及BFE為等腰直角三角形,可判斷③.

解:∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠GAD=∠ADO45°,

∴由ADE≌△FDE

可得:∠ADGADO22.5°,

故①正確;

∵△ADE≌△FDE,

ADFD,∠ADG=∠FDG,

又∵GDGD

∴△ADG≌△FDGSAS),

SAGDSOGD,

故②錯誤;

∵△ADE≌△FDE,

EAEF,

∵△ADG≌△FDG,

GAGF,∠AGD=∠FGD

∴∠AGE=∠FGE

∵∠EFD=∠AOF90°,

EFAC

∴∠FEG=∠AGE,

∴∠FGE=∠FEG

EFGF,

EFGFEAGA

∴四邊形AEFG是菱形,故④正確;

∵四邊形AEFG是菱形,

AEFG

∴∠OGF=∠OAB45°,

∴△OGF為等腰直角三角形,

FGOG,

EFOG

∵△BFE為等腰直角三角形,

BEEFOG2OG,

∴③正確.

綜上,正確的有①③④.

故答案為:①③④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若該校約有1500名學(xué)生,估計全校學(xué)生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?

(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtAOB中,∠AOB90°,頂點AB分別在反比例函數(shù)yx0)與yx0)的圖象上,則tanBAO的值為 ____

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)軸于A、B兩點,(點A在點B的左側(cè))與y軸交于點C,連接AC

1)求點A、點B和點C的坐標(biāo);

2)若點D為第四象限內(nèi)拋物線上一動點,點D的橫坐標(biāo)為m,BCD的面積為S.求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;

3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使BCP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點E

1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;

2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點OAEBDE,OEED=1:3.AEBD=( 。

A.B.C.4D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,BAC延長線上一點,且∠BAD=∠ABD30°,BC1,AD為⊙O的弦,連結(jié)BD,連結(jié)DO并延長交⊙O于點E,連結(jié)BE交⊙O于點M

1)求證:直線BD是⊙O的切線;

2)求⊙O的半徑OD的長;

3)求線段BM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點,拋物線經(jīng)過A-5,0),兩點,連接ABBO

1)求拋物線表達式;

2)點C是第三象限內(nèi)的一個動點,若△AOC與△AOB全等,請直接寫出點C坐標(biāo)______

3)若點D從點O出發(fā)沿線段OA向點A作勻速運動,速度為每秒1個單位長度,同時線段OA上另一個點H從點A出發(fā)沿線段AO向點O作勻速運動,速度為每秒2個單位長度(當(dāng)點H到達點O時,點D也同時停止運動).過點Dx軸的垂線,與直線OB交于點E,延長DE到點F,使得EF=DE,以DF為邊,在DF左側(cè)作等邊三角形DGF(當(dāng)點D運動時,點G、點F也隨之運動).過點Hx軸的垂線,與直線AB交于點L,延長HL到點M,使得LM=HL,以HM為邊,在HM的右側(cè)作等邊三角形HMN(當(dāng)點H運動時,點M、點N也隨之運動).當(dāng)點D運動t秒時,△DGF有一條邊所在直線恰好過△HMN的重心,直接寫出此刻t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,點C在半圓上,點D在圓外,DEAB于點EAC于點F,且DFCD

1)求證:CDO的切線;

2)若點FAC的中點,DF2EF2,求O半徑.

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