【題目】如圖,拋物線(xiàn)與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng).
(1)求點(diǎn),,的坐標(biāo);
(2)求直線(xiàn)的解析式;
(3)在直線(xiàn)下方的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn),使的面積最大?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為,C;(2);(3)的坐標(biāo)為
【解析】
(1)由待定系數(shù)法即可解決問(wèn)題;
(2)求出點(diǎn)D、B坐標(biāo),理由待定系數(shù)法可解;
(3)如圖,作PE∥y軸交BD于E,設(shè)P(m,),則E(m,m+2),構(gòu)建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決問(wèn)題;
解(1)解方程,得,,
∴點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為.
當(dāng)時(shí),,∴點(diǎn)坐標(biāo)為.
(2)∵點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),∴點(diǎn)坐標(biāo)為.
設(shè)直線(xiàn)的解析式為,
則,解得,
∴直線(xiàn)的解析式為.
(3)如圖作軸交于,
設(shè),則,
∴,
∴
,
∵,
∴當(dāng)時(shí),的面積最大,面積的最大值為9,
此時(shí),的坐標(biāo)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寒假中,某校七年級(jí)開(kāi)展“閱讀經(jīng)典,讀一本好書(shū)”的活動(dòng).為了解學(xué)生閱讀情況,從全年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生調(diào)查讀書(shū)種類(lèi)情況,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
讀書(shū)種類(lèi)情況統(tǒng)計(jì)表
種類(lèi) | 頻數(shù) | 百分比 |
A.科普類(lèi) | a | 32% |
B.文學(xué)類(lèi) | 20 | 40% |
C.藝術(shù)類(lèi) | 8 | b |
D.其他類(lèi) | 6 | 12% |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)填空:a= ,b= ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若繪制“閱讀情況扇形統(tǒng)計(jì)圖”,則“藝術(shù)類(lèi)”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 °;
(3)若該校七年級(jí)共有800人,請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)在本次活動(dòng)中讀書(shū)種類(lèi)為“藝術(shù)類(lèi)”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用一段長(zhǎng)為40m的籬笆圍成一個(gè)一邊靠墻的矩形花圃ABCD,墻長(zhǎng)24m.設(shè)AB長(zhǎng)為x m,矩形的面積為S m2.
(1)寫(xiě)出S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)AB長(zhǎng)為多少米時(shí),所圍成的花圃面積最大?最大值是多少?
(3)當(dāng)花圃的面積為150m2時(shí),AB長(zhǎng)為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)D在反比例函數(shù)的圖象上,過(guò)點(diǎn)D作x軸的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)B(0,2),過(guò)點(diǎn)A(,0)的直線(xiàn)y=kx+b與y軸于點(diǎn)C,且BD=2OC,tan∠OAC=.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接CD,試判斷線(xiàn)段AC與線(xiàn)段CD的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)E為x軸上點(diǎn)A左側(cè)的一點(diǎn),且AE=BD,連接BE交直線(xiàn)CA于點(diǎn)M,求tan∠BMC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形中,對(duì)角線(xiàn)、相交于點(diǎn),將繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到,旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<90°),連接、,與交于點(diǎn).
(1)如圖1,若四邊形是正方形.
①求證:≌.
②請(qǐng)直接寫(xiě)出與的位置關(guān)系.
(2)如圖2,若四邊形是菱形,,,設(shè).判斷與的位置關(guān)系,說(shuō)明理由,并求出的值.
(3)如圖3,若四邊形是平行四邊形,,,連接,設(shè).請(qǐng)直接寫(xiě)出的值和的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京劇臉譜是京劇藝術(shù)獨(dú)特的表現(xiàn)形式.京劇表演中,經(jīng)常用臉譜象征人物的性格,品質(zhì),甚至角色和命運(yùn).如紅臉代表忠心耿直,黑臉代表強(qiáng)悍勇猛.現(xiàn)有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為“紅臉”,另外一張卡片的正面圖案為“黑臉”,卡片除正面圖案不同外,其余均相同,將這三張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張.
請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是“紅臉”的概率.(圖案為“紅臉”的兩張卡片分別記為A1、A2,圖案為“黑臉”的卡片記為B)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,切于點(diǎn),切于點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),連接,若,,則__________,_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,2),B(﹣4,0)和拋物線(xiàn)y=x2.
(1)求直線(xiàn)的解析式;
(2)將拋物線(xiàn)y=x2沿著x軸向右平移,平移后的拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)部分與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)部分拋物線(xiàn)與直線(xiàn)y=kx+b交于點(diǎn)D,連接CD,當(dāng)CD∥x軸時(shí),求平移后得到的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)在(2)的條件下,平移后得到的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)E,P為該拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的垂線(xiàn),垂足為Q,是否存在這樣的點(diǎn)P,使以點(diǎn)E,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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