【題目】把拋物線y=ax+bx+c的圖象先向右平移3個單位,再向下平移2個單位,所得的圖象的解析式是y=x-3x+5,則a+b+c=__________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩家運(yùn)輸公司規(guī)定每位旅客攜帶行李的費(fèi)用與所帶行李質(zhì)量之間的關(guān)系圖.
(1)由圖可知,行李質(zhì)量只要不超過______kg,甲公司就可免費(fèi)攜帶,如果超過了規(guī)定的質(zhì)量,則每超過1 kg要付運(yùn)費(fèi)_______元;
(2)解釋圖中點(diǎn)M所表示的實(shí)際意義;
(3)若設(shè)旅客攜帶的行李質(zhì)量為x(kg),所付的行李費(fèi)是y(元),請分別寫出y甲與y乙(元)隨x(kg)之間變化的關(guān)系式;
(4)若你準(zhǔn)備攜帶45 kg的行李出行,在甲、乙兩家公司中你會選擇哪一家?應(yīng)付行李費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請你用直尺和圓規(guī)作出這個輸水管道的圓形截面的圓心(保留作圖痕跡);
(2)若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=8 cm,水面最深地方的高度為2 cm,求這個圓形截面的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明參加某個智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個選項(xiàng),第二道單選題有4個選項(xiàng),這兩道題小明都不會,不過小明還有一個“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項(xiàng)).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上的一點(diǎn),AD=BD,∠ADC=80°.
(1)求∠B的度數(shù);
(2)若∠BAC=70°,判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC的長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,以大于EF長為半徑作圓弧,兩條弧交于點(diǎn)G,作射線AG交CD于點(diǎn)H,若∠C=120°,則∠AHD=( 。
A. 120° B. 30° C. 150° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是關(guān)于的方程(x-2)(x-m)=(p-2)(p-m)的兩個實(shí)數(shù)根.
(1)求的值;
(2)若是某直角三角形的兩直角邊的長,問當(dāng)實(shí)數(shù)m,p滿足什么條件時,此直角三角形的面積最大?并求出其最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙十一購物節(jié)即將到來,某商場設(shè)計(jì)了兩種的促銷方案,并有以下兩種銷售量預(yù)期.預(yù)期一:第1步,銷售量擴(kuò)大為原來的a倍.第2步,再擴(kuò)大為第1步銷售量的b倍.預(yù)期二:第1步,銷售量擴(kuò)大為原來的倍;第2步,再擴(kuò)大為第1步銷售量的倍;其中a,b為不相等的正數(shù),請問兩種預(yù)期中,哪種銷售量更多?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的重心,,,的延長線分別交,,于點(diǎn),,,的值為________;
如圖,是的重心.,連接,,,
①當(dāng),證明:;
設(shè)是的重心,,,,當(dāng)為直角三角形時,請直接寫出,,之間的數(shù)量關(guān)系.
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