【題目】如圖,點E、F是邊長為4的正方形ABCD邊AD、AB上的動點,且AF=DE,BE交CF于點P,在點E、F運動的過程中,PA的最小值為(
A.2
B.2
C.4 ﹣2
D.2 ﹣2

【答案】D
【解析】解:在正方形ABCD中,

∴AB=BC,∠BAE=∠ABC=90°,

在△ABE和△BCF中,

,

∴△ABE≌△BCF(SAS),

∴∠ABE=∠BCF,

∵∠ABE+∠CBP=90°

∴∠BCF+∠CBP=90°

∴∠BPC=90°

如圖,取BC的中點O,連接OP、OA,

則OP= BC=2,

在Rt△AOB中,OA= = =2 ,

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,OP+AP≥OA,

∴當O、P、A三點共線時,AP的長度最小,

AP的最小值=OA﹣OP=2 ﹣2.

故選D.

【考點精析】通過靈活運用正方形的性質(zhì),掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的個數(shù)是( )
①2a2﹣a2=a2;
+ =2
③(π﹣3.14)0× =0;
④a2÷a× =a2;
⑤sin30°+cos60°= ;
⑥精確到萬位6295382≈6.30×106
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點D為AB邊上的一點.

(1)求證:△BCD≌△ACE;
(2)若AE=12,DE=15,求AB的長度.

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【題目】下列各式,屬于二元一次方程的個數(shù)有( 。

①xy+2xy7;②4x+1xy;+y5④xy;⑤x2y22⑥6x2y⑦x+y+z1;⑧yy1)=2x2y2+xy

A.1B.2C.3D.4

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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2﹣2bx+c,當x<2時,y的值隨x的增大而增大,則實數(shù)b的取值范圍是(
A.b≥﹣1
B.b≤﹣1
C.b≥﹣2
D.b≤﹣2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,O為坐標原點,點A坐標為(1,0),以O(shè)A為邊在第一象限內(nèi)作等邊△OAB,C為x軸正半軸上的一個動點(OC>1),連接BC,以BC為邊在第一象限內(nèi)作等邊△BCD,直線DA交y軸于E點.

(1)如圖,當C點在x軸上運動時,設(shè)AC=x,請用x表示線段AD的長;
(2)隨著C點的變化,直線AE的位置變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,請求出直線AE的解析式.
(3)以線段BC為直徑作圓,圓心為點F,當點C坐標為多少時直線EF∥直線BO?這時OF和直線BO的位置關(guān)系如何?請給予證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ECD的中點,連接AE、BE,BEAE,延長AEBC的延長線于點F.

求證:(1)FC=AD;

(2)AB=BC+AD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果兩個角的差的絕對值等于90°,就稱這兩個角互為垂角,其中一個角叫另一個角的垂角.

(1)如圖1,O為直線AB上一點,∠AOC90°,∠EOD90°,直接寫出圖中∠BOE的垂角為   ;

(2)如果一個角的垂角等于這個角的補角的,求這個角的度數(shù);

(3)如圖2,O為直線AB上一點,∠AOC75°,將整個圖形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)n°(0n180),直線AB旋轉(zhuǎn)到A1B1,OC旋轉(zhuǎn)到OC1,作射線OP,使∠BOPBOB′,試直接寫出當n   時,∠POA1與∠AOC1互為垂角.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖A在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為﹣2

1)點B在點A右邊距A4個單位長度,求點B所對應(yīng)的數(shù);

2)在(1)的條件下,點A以每秒2個單位長度沿數(shù)軸向左運動,點 B 以每秒2個單位長度沿數(shù)軸向右運動,當點A運動到﹣6所在的點處時,求A,B兩點間距離.

3)在2)的條件下,現(xiàn)A點靜止不動,B點再以每秒2個單位長度沿數(shù)軸向左運動時,經(jīng)過多長時間A,B兩點相距4個單位長度.

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