20．直線y=（m-2）x+5中，y隨x的增大而減小，則m的取值范圍是m＜2．

分析 當(dāng)m-2＜0時(shí)，直線y=（m-2）x+5中y的值隨x的增大而減小．所以通過(guò)解不等式來(lái)求m的取值范圍．

解答 解：∵直線y=（m-2）x+5中y的值隨x的增大而減小，
∴m-2＜0，
解得，m＜2．
故答案是：m＜2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系．在一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）中，函數(shù)值y隨x的增大而減小?k＜0；函數(shù)值y隨x的增大而增大?k＞0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．平面直角坐標(biāo)系中，邊長(zhǎng)為6的正方形OABC放置如圖（1），現(xiàn)將它繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°（0＜n＜45）交直線y=x于M，BC交于x軸于N．

（1）如圖（1）中，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（6，6）．圖（2）中∠MON=45度；
（2）如圖（2），當(dāng)MN∥AC時(shí)，①求證：AM=CN，②求n的值；
（3）如圖（3），設(shè)△BMN的周長(zhǎng)為p，問(wèn)：p的值是否為常數(shù)？若是，請(qǐng)直接寫出p的值；若不是，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．結(jié)合圖形計(jì)算：$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{64}$+$\frac{1}{128}$=$\frac{127}{128}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．先化簡(jiǎn)，再求值：$\frac{1}{2}$x-2（x-$\frac{1}{3}$y2）+（-$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{3}$y2），其中x=2，y=$\sqrt{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0.720精確到0.001B．3.6萬(wàn)精確到個(gè)位
C．5.078精確到百分位D．數(shù)字3000是一個(gè)近似數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，∠BAC=30°，AM是∠BAC的平分線，過(guò)M作ME∥BA 交AC于E，作MD⊥BA，垂足為D，ME=10cm，則MD的長(zhǎng)（　　）
A．10cmB．5cmC．3cmD．7cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)有四種說(shuō)法：①-a表示負(fù)數(shù)；②若|x|=-x，則x＜0；③絕對(duì)值最小的有理數(shù)是0；④若|a|=|b|，則a=b；⑤若a＜b＜0，則|a|＞|b|，其中正確的是（　　）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知A=2a2b2+3ab+a-b+2c，B=-5ab-a2b2+2a+2b，若A+B=-C，
（1）求多項(xiàng)式C．
（2）若ab=2，a+b=-1，求A+C的值．（提示：a2b2=（ab）2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)100°，得到△AB1C1，若點(diǎn)B1在線段BC的延長(zhǎng)線上，則∠BB1C1的大小是80度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案