【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn),,把拋物線在軸及其上方的部分記作,將向右平移得,與軸交于點(diǎn),,若直線與,共有個(gè)不同的交點(diǎn),則的取值范圍是________.
【答案】
【解析】
首先求出點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo),然后求出C2解析式,分別求出直線y=x+m與拋物線C2相切時(shí)m的值以及直線y=x+m過點(diǎn)B時(shí)m的值,結(jié)合圖形即可得到答案.
令y=-2x2+8x-6=0,即x2-4x+3=0,解得x=1或x=3,則點(diǎn)A(1,0),B(3,0)由于C1向右平移兩個(gè)長(zhǎng)度單位得C2,則C2解析式為y=-2(x-4)2+2(3≤x≤5),當(dāng)y=x+m1與C2相切時(shí),令y=x+m1=y=-2(x-4)2+2,即2x2-15x+30+m1=0,△=-8m1-15=0,解得m1=-,當(dāng)y=x+m2過點(diǎn)B時(shí),即0=3+m2,m2=-3,當(dāng)-3<m<-時(shí)直線y=x+m與C1、C2共有3個(gè)不同交點(diǎn),故答案是-3<m<-.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個(gè)三位數(shù)滿足條件:其十位數(shù)字是百位數(shù)字的兩倍與個(gè)位數(shù)字的差,則稱這樣的三位數(shù)為“十全數(shù)”,將“十全數(shù)”s的百位數(shù)字與十位數(shù)字交換位置,交換后所得的新數(shù)叫做s的“十美數(shù)”,如231是一個(gè)“十全數(shù)”,321是231的“十美數(shù)”
(1)證明:任意一個(gè)“十全數(shù)”s的“十美數(shù)”都能被3整除;
(2)已知m為“十全數(shù)”,n是m的“十美數(shù)”,若m的兩倍與n的差能被13整除,求m的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD和CE是高,∠ACE=45°,點(diǎn)F是AC的中點(diǎn),AD與FE,CE分別交于點(diǎn)G、H,∠BCE=∠CAD,有下列結(jié)論:①圖中存在兩個(gè)等腰直角三角形;②△AHE≌△CBE;③BCAD=AE2;④S△ABC=4S△ADF.其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,則下列條件中不一定能使△ABC≌△ABD的是( )
A. AC=AD B. BC=BD C. ∠C=∠D D. ∠3=∠4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有16個(gè)只有顏色不同的球,其中紅球有x個(gè),白球有2x個(gè),其他均為黃球,現(xiàn)甲從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,若是紅球則甲同學(xué)獲勝,甲同學(xué)把摸出的球放回并攪勻,由乙同學(xué)隨機(jī)摸出一個(gè)球,若為黃球,則乙同學(xué)獲勝。
(1)當(dāng)X=3時(shí),誰獲勝的可能性大?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),游戲?qū)﹄p方是公平的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在中,,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位的速度沿方向向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)也從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位的速度沿方向向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
連接,在點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)過程中,與是否始終相似?請(qǐng)說明理由;
連接,設(shè)的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
連接、,是否存在的值,使?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
探索:把沿直線折疊成,設(shè)與交于點(diǎn),當(dāng)是直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在所給的網(wǎng)格圖中,完成下列各題(用直尺畫圖,否則不給分)
(1)畫出格點(diǎn)△ABC關(guān)于直線DE的對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)在DE上畫出點(diǎn)P,使PA+PC最小;
(3)在DE上畫出點(diǎn)Q,使QA﹣QB最大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知、、都是實(shí)數(shù),且,則
A. 只有最大值 B. 只有最小值
C. 既有最大值又有最小值 D. 既無最大值又無最小值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(a,b)和點(diǎn)Q(a,b'),給出如下定義:
若b'=,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的限變點(diǎn).例如:點(diǎn)(3,﹣2)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,﹣2),點(diǎn)(﹣1,5)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是(﹣1,﹣5).
(1)①點(diǎn)(﹣,1)的限變點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;
②在點(diǎn)A(﹣1,2),B(﹣2,﹣1)中有一個(gè)點(diǎn)是函數(shù)y=圖象上某一個(gè)點(diǎn)的限交點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)是 ;
(2)若點(diǎn)P在函數(shù)y=﹣x+3的圖象上,當(dāng)﹣2≤x≤6時(shí),求其限變點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)b'的取值范圍;
(3)若點(diǎn)P在關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2﹣2tx+t2+t的圖象上,其限變點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)b'的取值范圍是b'≥m或b'<n,其中m>n.令s=m﹣n,求s關(guān)于t的函數(shù)解析式及s的取值范圍.
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