【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,,,,,繞點順時針旋轉(zhuǎn)得(點與點對應(yīng)).
(1)直接寫出的值: ;
(2)用無刻度直尺作出點并直接寫出的坐標(保留作圖痕跡,不寫作法);
(3)若格點在的角平分線上,這樣的格點(不包括點有) 個(直接寫出答案)
【答案】(1)90;(2)見解析(3)5
【解析】
(1)找出旋轉(zhuǎn)中心C后,利用勾股定理可證明旋轉(zhuǎn)角∠AOE是90°
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,可知,只要連接兩組對應(yīng)點,作出對應(yīng)點所連線段的兩條垂直平分線,其交點即為旋轉(zhuǎn)中心;
(3)取M(-1,-1)可證 故∠EAM=∠BAM故AM是的角平分線上,數(shù)出在格子點上的格點(不包括點)的個數(shù)即可.
解:(1)由題意,作出旋轉(zhuǎn)中心C(2,3),
∵
又∵
∴
∴∠AOE=90°
∴;
故答案為:90°
(2)如圖:
(3)∵A(4,2) ,,M(-1,-1)
∴EM=BM=2,AE=AB=
∵AM=AM
∴
∴∠EAM=∠BAM
∴AM是的角平分線上
由圖可知AM在格子點上的格點(不包括點)有5個
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里,裝有5個分別標有數(shù)字1,2,3,4,5的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.雄威同學先從盒子里隨機取出第一個小球,記下數(shù)字為x;不放回盒子,再由麗賢同學隨機取出第二個小球,記下數(shù)字為y.
(1)請用樹狀圖或列表法表示出坐標(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求雄威同學、麗賢同學各取一個小球所確定的點(x,y)落在反比例函數(shù)y=的圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠CAB=∠CDE=45°,點D時線段AB上一動點,連接BE.
填空:①的值為 ; ②∠DBE的度數(shù)為 .
(2)類比探究
如圖2,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠CAB=∠CDE=60°,點D是線段AB上一動點,連接BE.請判斷的值及∠DBE的度數(shù),并說明理由;
(3)拓展延伸
如圖3,在(2)的條件下,將點D改為直線AB上一動點,其余條件不變,取線段DE的中點M,連接BM、CM,若AC=2,則當△CBM是直角三角形時,線段BE的長是多少?請直接寫出答案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B,拋物線經(jīng)過點A,B.
(1)求點B的坐標和拋物線的解析式;
(2)設(shè)點M(m,0)為線段OA上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N.
①求PN的最大值;
②若以B,P,N為頂點的三角形與△APM相似,請直接寫出點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)求證:四邊形AODE是矩形;
(2)若AB=2,AC=2,求四邊形AODE的周長.
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【題目】某中學在“書香校園”活動中,為了解學生的讀書情況,學校抽樣調(diào)查了部分同學在一周內(nèi)的閱讀時間,繪制如下統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)被抽查學生閱讀時間的中位數(shù)為____h,平均數(shù)為_____h;
(2)若該校共有2000名學生,請你估算該校一周內(nèi)閱讀時間不少于3h的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y1=2x﹣2與雙曲線y2=交于A、C兩點,AB⊥OA交x軸于點B,且OA=AB.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)求點C的坐標,并直接寫出y1<y2時x的取值范圍.
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【題目】解下列方程
(1)(x﹣8)(x﹣1)=﹣12;
(2)3(x﹣5)2=2(5﹣x).
(3)y2-7y+6=0;
(4)2x2-4x-3=0;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為增強學生的身體素質(zhì),泰興市教育行政部門規(guī)定學生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時.為了解學生參加戶外活動的情況,對部分學生參加戶外活動的時間進行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
⑴在這次調(diào)查中一共調(diào)查了多少名學生?
⑵求戶外活動時間為1.5小時的人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;
⑶求表示戶外活動時間 1小時的扇形圓心角的度數(shù);
⑷本次調(diào)查中,學生參加戶外活動的平均時間是否符合要求?戶外活動時間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少?
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