為了增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，某環(huán)保小組的六名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料

袋的數(shù)量，結(jié)果如下（單位：個(gè)）：25、21、18、19、24、19。某市約有200萬個(gè)家庭，

那么根據(jù)環(huán)保小組提供的數(shù)據(jù)估計(jì)全市一周共丟棄塑料袋的數(shù)量為(    )

A. 4.2×108  　　   B. 4.2×107　　　　 C. 4.2×104　　　　  D. 4.2×105

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生．學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在本年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)驗(yàn)．為了了解這次測(cè)驗(yàn)的成績狀況，從中抽取了50名學(xué)生的成績，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示．
（1）第五個(gè)小組的頻數(shù)是多少？圖中第四個(gè)小組和第五個(gè)小組的頻率各是多少？
（2）50名學(xué)生的成績的中位數(shù)在第幾組？
（3）估計(jì)該中學(xué)八年級(jí)400名學(xué)生環(huán)保知識(shí)測(cè)試的平均成績是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，某校組織了1000名學(xué)生參加義務(wù)收集廢舊電池活動(dòng)，右表是隨機(jī)抽出的50名學(xué)生收集廢舊電池個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)表．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：
電池個(gè)數(shù) 3 4 5 6 7 8
人數(shù) 9 16 8 6 5 6
（1）這50名學(xué)生所收集廢舊電池個(gè)數(shù)的中位數(shù)是
4.5
，眾數(shù)是
6
，平均數(shù)是
5
；
（2）經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本次收集活動(dòng)所得各種電池的百分比如圖所示．另據(jù)資料顯示，每個(gè)電池可污染水量的比為：紐扣電池：7號(hào)電池：5號(hào)電池：1號(hào)電池=1：2：3：5，且一個(gè)紐扣電池可污染500噸水．根據(jù)以上信息，試估算：該校組織的這次收集活動(dòng)，可使多少噸水免受污染？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，某校八年級(jí)（1）班50名學(xué)生在今年6月5日（世界環(huán)境日）這一天調(diào)查了各自家庭丟棄廢舊塑料袋的情況，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
精英家教網(wǎng)
根據(jù)以上信息回答：
（1）50戶居民每天丟棄廢舊塑料袋的平均數(shù)是
 
個(gè)；
（2）該校所在的居民區(qū)有1萬戶，則該居民區(qū)每天丟棄的廢舊塑料袋約
 
萬個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了降低能源消耗，減少環(huán)境污染，國務(wù)院辦公廳下發(fā)了“關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知”，并從2008年6月1日起正式實(shí)施．某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生．學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在本年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)驗(yàn)．為了了解這次測(cè)驗(yàn)的成績狀況，從中抽取了50名學(xué)生的成績，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示．
（1）第五個(gè)小組的頻數(shù)和頻率各是多少？
（2）這50名學(xué)生的成績的中位數(shù)在哪一組？
（3）這次測(cè)驗(yàn)中，八年級(jí)全體學(xué)生成績?cè)?9.5～69.5中的人數(shù)約是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案