【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=3,BC=5P是線段BC上的一動(dòng)點(diǎn).

1)請(qǐng)用不帶刻度的直尺和圓規(guī),按下列要求作圖:(不要求寫作法,但保留作圖痕跡),在CD邊上確定一點(diǎn)E,使得∠DEP+APB=180°;

2)在(1)的條件下,點(diǎn)P從點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)C的過(guò)程中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)E隨之運(yùn)動(dòng),則移動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)E經(jīng)過(guò)的總路程長(zhǎng)為

【答案】1)答案見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)過(guò)點(diǎn)PPEPACDE,點(diǎn)E即為所求.

2)設(shè)PBxECy,利用相似三角形的性質(zhì)構(gòu)建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.

1)如圖點(diǎn)E即為所求.

2)設(shè)PB=x,EC=y

四邊形ABCD是矩形,

AB=CD=3,BC=AD=5,B=∠C=90°

∵∠APE=90°,

∴∠APB+∠EPC=90°,EPC+∠PEC=90°,

∴∠APB=∠PEC,

∴△ABP∽△PCE,

,

y=x2+=x2+

0

x=時(shí),y有最大值,最大值為,

觀察圖象可知:當(dāng)點(diǎn)PB運(yùn)動(dòng)到C時(shí),CE的值從0增加到,然后逐漸減小到0,

點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)=2×=

故答案為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級(jí)學(xué)生的體能狀況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A,BC,D四個(gè)等級(jí).請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:

1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

2)求測(cè)試結(jié)果為C等級(jí)的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;

3)若該中學(xué)八年級(jí)共有700名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)八年級(jí)學(xué)生中體能測(cè)試結(jié)果為D等級(jí)的學(xué)生有多少名?

4)若從體能為A等級(jí)的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的重點(diǎn)對(duì)象,請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某科技有限公司用萬(wàn)元作為新產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用,成功研制出了一種市場(chǎng)急需的電子產(chǎn)品,已于當(dāng)年投人生產(chǎn)并進(jìn)行銷售.已知生產(chǎn)這種電子產(chǎn)品的成本為元/件,在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):每年的年銷售量(萬(wàn)件)與銷售價(jià)格(元/件)的關(guān)系如圖所示,其中為反比例函數(shù)圖象的一部分,為一次函數(shù)圖象的一部分.設(shè)公司銷售這種電子產(chǎn)品的年利潤(rùn)為(萬(wàn)元).(注意:第一年年利潤(rùn)=電子產(chǎn)品銷售收人電子產(chǎn)品生產(chǎn)成本研發(fā)費(fèi)用)

(1)分別寫出圖中段、(萬(wàn)件)與(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(2)求出第一年這種電子產(chǎn)品的年利潤(rùn)(萬(wàn)元)與(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)求該公司第一年年利潤(rùn)的最大值, 并說(shuō)明利潤(rùn)最大時(shí)是盈利還是虧損,盈利或虧損多少萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知梯形ABCD中,ADBC,ABAC,E是邊BC上的點(diǎn),且∠AED=∠CAD,DEAC于點(diǎn)F

1)求證:ABE∽△DAF;

2)當(dāng)ACFCAEEC時(shí),求證:ADBE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,∠D=45°,AB=BC=2,點(diǎn)E為四邊形ABCD內(nèi)部一點(diǎn),且滿足CE2AE2=2BE2,則點(diǎn)E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所形成的圖形的長(zhǎng)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點(diǎn)A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且與邊BC交于點(diǎn)E,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方形 ABCD 中, P AB 的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E ,連接 AE 、 BE DP 于點(diǎn) F ,連接 BF 、FC 下列結(jié)論:① ;② FB AB ;③ ;④ FC EF . 其中正確的是(

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為初三學(xué)生定制校服,對(duì)部分學(xué)生的服裝型號(hào)做了調(diào)查,結(jié)果如下:

型號(hào)

140

150

160

170

180

男生

11

18

9

7

5

女生

9

12

18

7

4

下列說(shuō)法正確的是(

A.男生服裝型號(hào)的眾數(shù)大于女生服裝型號(hào)的眾數(shù)

B.男生服裝型號(hào)的中位數(shù)等于女生服裝型號(hào)的中位數(shù)

C.男生服裝型號(hào)的眾數(shù)小于女生服裝型號(hào)的眾數(shù)

D.男生服裝型號(hào)的中位數(shù)大于女生服裝型號(hào)的中位數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知:在矩形ABCD中,ABcm,AD9cm,點(diǎn)OA點(diǎn)出發(fā)沿ADacm/s的速度移向點(diǎn)D移動(dòng),以O為圓心,2cm長(zhǎng)為半徑作圓,交射線ADM(點(diǎn)M在點(diǎn)O右側(cè)).同時(shí)點(diǎn)EC點(diǎn)出發(fā)沿CDcm/s的速度移向點(diǎn)D移動(dòng),過(guò)E作直線EFBDBCF,再把CEF沿著動(dòng)直線EF對(duì)折,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)G 若在整過(guò)移動(dòng)過(guò)程中EFG的直角頂點(diǎn)G能與點(diǎn)M重合.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t0t≤3)秒.

1)求a的值;

2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,

①當(dāng)直線FG與⊙O相切時(shí),求t的值;

②是否存在某一時(shí)刻t,使點(diǎn)G恰好落在⊙O上(異于點(diǎn)M)?若存在,請(qǐng)直接寫出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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