比較大�。�-
4
5
 
-
5
6
，|-7|
 
|7|．
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較
專題：
分析：先計(jì)算出|-7|與|7|的值，再根據(jù)有理數(shù)大小比較的法則即可得出答案．
解答：解：∵
4
5
＜
5
6
，
∴-
4
5
＞-
5
6
，
∵|-7|=7，|7|=7．
∴|-7|=|7|．
故答案為：＞，=．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)大小比較：正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0；負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越大，這個(gè)數(shù)越�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的余角的3倍，求這個(gè)角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠A=90°，AB=6cm，BC=10cm．線段DE在邊AC上，且D與A重合，若線段DE沿AC邊以1cm/s的速度向C運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)E與C重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接EF．設(shè)DE=2cm，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts．
（1）請(qǐng)寫出：①cos∠FDC=
 
（-1，2）；②DF=
 
（用含t的代數(shù)式表示）．
（2）在DE運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中△DEF能否為等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，說(shuō)明理由．
（3）設(shè)DF的中點(diǎn)為M，請(qǐng)直接寫出DE在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)M所走過(guò)的路徑長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)有理數(shù)a，b，有以下四個(gè)判斷：①若|a|=b，則a=b；②若|a|＞b，則|a|＞|b|；③若a=-b，則（-a）2=b2；④若|a|＜|b|，則a＜b；其中正確的判斷的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1是規(guī)格為6×6的正方形網(wǎng)格，請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求操作：
①在網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系，使A點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，4），B點(diǎn)坐標(biāo)為（-4，2）；
②在第二象限內(nèi)的格點(diǎn)上畫一點(diǎn)C，使點(diǎn)C與線段AB組成一個(gè)以AB為底的等腰三角形，且腰長(zhǎng)是無(wú)理數(shù)，在圖中畫出該三角形．
（2）如圖2，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，BD是∠ABC的平分線．求∠BDC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程-2xm+1=4是關(guān)于x的一元一次方程，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x=
3
5
是關(guān)于x的方程5x-m=0的解，則m的值為（　�。�
A、3
B、
1
3
C、-3
D、-
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC≌△ADE，已知∠C=25°，∠D=105°，則∠CAB=（　�。�
A、25°B、50°
C、60°D、105°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)為1.67×105，原數(shù)是（　�。�
A、16700
B、167000
C、1670000
D、16700000

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同步練習(xí)冊(cè)答案