【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)AB,CD都在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,過(guò)點(diǎn)M(1,-2)的拋物線ymx22mxnm0)可能還經(jīng)過(guò)(

A.點(diǎn)AB.點(diǎn)BC.點(diǎn)CD.點(diǎn)D

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和過(guò)點(diǎn)M(1,-2)的拋物線,可以求得mn的關(guān)系,從而可以判斷各個(gè)選項(xiàng)中的點(diǎn)是否可能在該拋物線上,本題得以解

決.

: ∵拋物線過(guò)點(diǎn)M(1,-2)

m+2m+n=-2

3m+n=-2

若拋物線過(guò)點(diǎn)A (2,-3),則4m+4m+n=5m+ (3m+n) =-3.得m=-0.2m>0矛盾. 故選項(xiàng)A不符合題意,

若拋物線過(guò)點(diǎn)B (-1, 0),則m-2m+n=-4m+ (3m+n) =0.得m=-0.5m>0矛盾,故選項(xiàng)B不符合題意,

若拋物線過(guò)點(diǎn)C(-2,-1),則4m-4m+n=-3m+ (3m+n) =-1.得m>0矛盾,故選項(xiàng)C不符合題意.

若拋物線過(guò)點(diǎn)D(-4, 1),16m-8m+n=5m+ (3m+n) =1.得.故選項(xiàng)D符合題意.

故選: D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(m1x2+m2x10m為實(shí)數(shù)).

1)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;

2)若m是整數(shù),且方程有兩個(gè)不相等的整數(shù)根,求m的值.

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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=﹣x與二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象相交于原點(diǎn)O和另一點(diǎn)A4,﹣4).

1)求二次函數(shù)表達(dá)式;

2)直線xmxm+2分別交線段AOCD,交二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象于點(diǎn)E、F,當(dāng)m為何值時(shí),四邊形CEFD是平行四邊形;

3)在第(2)題的條件下,設(shè)CEx軸的交點(diǎn)為M,將△COM繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△COM′,當(dāng)C′、M′、F三點(diǎn)第一次共線時(shí),請(qǐng)畫(huà)出圖形并直接寫出點(diǎn)C′的縱坐標(biāo).

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【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=3,BC=4,AC為對(duì)角線,DAC的角平分線AEDC于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)為______

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【題目】如圖,ABACD的外接圓⊙O的直徑,CDAB于點(diǎn)F,其中AC=ADAD的延長(zhǎng)線交過(guò)點(diǎn)B的切線BM于點(diǎn)E

1)求證:CDBM;

2)連接OECD于點(diǎn)G,若DE=2AB=4,求OG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2bxca0)的圖象經(jīng)過(guò)(m1,a),(m,b)兩點(diǎn).

1)若m1,a=-1,求該二次函數(shù)的解析式;

2)求證:amb0;

3)若該二次函數(shù)的最大值為,當(dāng)x1時(shí),y3a,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,ACBC是⊙O的兩條弦,過(guò)點(diǎn)C作∠BCD=A,CDAB的延長(zhǎng)線與點(diǎn)D

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)若tanA=,求的值;

3)在(2)的條件下,若AB=7,∠CED=A+EDC,求ECED的長(zhǎng).

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【題目】在下列函數(shù)圖象上任取不同兩點(diǎn),一定能使成立的是( )

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,點(diǎn)IABC的內(nèi)心,A的延長(zhǎng)線交邊BC于點(diǎn)D,交ABC外接圓于點(diǎn)E.求證:IEBECE

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