某班級舉行元旦聯(lián)歡會,有位師生,購買了個蘋果.若每人發(fā)個,則還剩個蘋果,若每人發(fā)個,則最后還缺個蘋果.下列四個方程:

;②; ③;④

其中符合題意的是( 。

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

練習冊系列答案
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的倒數(shù)是( )

A.﹣ B. C.﹣ D.

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計算:

(1)(﹣2a)•(﹣a+3);

(2)(x+3)(x+4)﹣;

(3)(x+3)(x﹣3)(﹣9);

(4).

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某校組織七年級學生參加冬令營活動,本次冬令營活動分為甲、乙、丙三組進行.如圖,條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖反映了學生參加冬令營活動的報名情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:

(1)七年級報名參加本次活動的總人數(shù)為_________,扇形統(tǒng)計圖中,表示甲組部分的扇形的圓心角是_________度;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)根據(jù)實際需要,將從甲組抽調部分學生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,則應從甲組抽調多少名學生到丙組?

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已知是二元一次方程組的解,則___________.

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為了了解2015年我市七年級學生期末考試的數(shù)學成績,從中隨機抽取了1000名學生的數(shù)學成績進行分析,下列說法正確的是( 。

A. 2015年我市七年級學生是總體

B. 樣本容量是1000

C. 1000名七年級學生是總體的一個樣本

D. 每一名七年級學生是個體

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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年江蘇省啟東市八年級寒假作業(yè)測試(開學考試)數(shù)學試卷(解析版) 題型:判斷題

分解因式,細心觀察這個式子就會發(fā)現(xiàn),前兩項符合平方差公式,后兩項可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會產生公因式,然后提取公因式就可以完成整個式子的分解因式了.過程為:這種分解因式的方法叫分組分解法.利用這種方法解決下列問題:

(1)分解因式:;

(2)△ABC三邊,滿足,判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年江蘇省啟東市八年級寒假作業(yè)測試(開學考試)數(shù)學試卷(解析版) 題型:單選題

小朱要到距家1500米的學校上學,一天,小朱出發(fā)10分鐘后,小朱的爸爸立即去追小朱,且在距離學校60米的地方追上了他.已知爸爸比小朱的速度快100米/分,求小朱的速度.若設小朱速度是米/分,則根據(jù)題意所列方程正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年內蒙古赤峰寧城縣九年級上期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,每個小方格的邊長為1個單位長度.正方形ABCD頂點都在格點上,其中,點A的坐標為(1,1).

(1)將正方形ABCD繞點A順時針方向旋轉90°畫出旋轉后的圖形;

(2)若點B到達點,點C到達點,點D到達點,寫出點、的坐標.

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