分析 初步運(yùn)用:(1)①根據(jù)“孿生拋物線”的定義即可求解;
②由“孿生拋物線”的意義判斷即可;
(2)由“孿生拋物線”的頂點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,所以把解析式化成頂點(diǎn)式,求出其“孿生拋物線”;
延伸拓展:由于MM′=4,“孿生拋物線”與y軸的交點(diǎn)A(0,1)到線段MM′的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度,可得M(2,-1),M′(-2,-1),或M(2,3),M′(-2,3),其“共點(diǎn)”A與M,M′,O三點(diǎn)恰好構(gòu)成一個(gè)面積為12的菱形,且MM′=4,①開(kāi)口向上時(shí),求出M(-2,3),M′(2,3),設(shè)出“孿生拋物線”把共點(diǎn)A(0,1)代入即可求解.
解答 解:初步運(yùn)用:
(1)①∵把頂點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,且交于y軸上同一點(diǎn)的兩條拋物線叫做“孿生拋物線”,
∴“孿生拋物線”的兩對(duì)稱軸一定關(guān)于y軸對(duì)稱;
②“孿生拋物線”的開(kāi)口方向一定相同,原來(lái)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
(2)∵拋物線y=2x2-4x-1=2(x-1)2-3,
∴它的“孿生拋物線”為y=2(x+1)2-3=2x2+4x-1,
延伸拓展:∵M(jìn)M′=4,
∴M(2,y),M′(-2,y),
∵“孿生拋物線”與y軸的交點(diǎn)A(0,1)到線段MM′的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度,
∴M(2,-1),M′(-2,-1),或M(2,3),M′(-2,3),
∴由此可設(shè)“孿生拋物線”的解析式為:y=a(x+2)2-1與y=a(x-2)2-1,
∵點(diǎn)A(0,1)在“孿生拋物線”的圖象上,
∴1=a×22-1,
∴a=$\frac{1}{2}$,
∴“孿生拋物線”的解析式為:y=$\frac{1}{2}$(x+2)2-1與y=$\frac{1}{2}$(x-2)2-1;
由此可設(shè)“孿生拋物線”的解析式為:y=a(x+2)2-3與y=a(x-2)2-3,
∵點(diǎn)A(0,1)在“孿生拋物線”的圖象上,
∴1=a×22-3,
∴a=1,
∴“孿生拋物線”的解析式為:y=(x+2)2-3與y=(x-2)2-3.
故答案為:√;×;y=2x2+4x-1.
點(diǎn)評(píng) 此題是二次函數(shù)綜合題,主要考查了新定義的理解和掌握,二次函數(shù)的性質(zhì),解決二次函數(shù)的方法一樣,解本題的關(guān)鍵是掌握“孿生拋物線”的定義.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 2017 | C. | -1 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3.5 | B. | 5 | C. | 5.5 | D. | 4.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com