(1)動(dòng)手操作:
如圖①,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠的度數(shù)為_(kāi)___________.
(2)觀察發(fā)現(xiàn):
小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開(kāi)紙片(如圖②);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖③).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)實(shí)踐與運(yùn)用:
將矩形紙片ABCD 按如下步驟操作:將紙片對(duì)折得折痕EF,折痕與AD邊交于點(diǎn)E,與BC邊交于點(diǎn)F;將矩形ABFE與矩形EFCD分別沿折痕MN和PQ折疊,使點(diǎn)A、點(diǎn)D都與點(diǎn)F重合,展開(kāi)紙片,此時(shí)恰好有MP=MN=PQ(如圖④),求∠MNF的大。
125°;同意;60°.
詳解:(1)∵在Rt△ABE中,∠ABE=20°,
∴∠AEB=70°,∴∠BED=110°,
根據(jù)折疊重合的角相等,得∠BEF=∠DEF=55°.
∵AD∥BC,∴∠EFC=125°,
再根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠=∠EFC=125°.
(2)同意.如圖,設(shè)AD與EF交于點(diǎn)G.
由折疊知,AD平分∠BAC,所以∠BAD=∠CAD.
由折疊知,∠AGE=∠DGE=90°,
∴∠AGE=∠AGF=90°,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF,
即△AEF為等腰三角形.
(3)由題意得出: ∠NMF=∠AMN=∠MNF,
∴MF=NF,由對(duì)稱性可知,MF=PF,∴NF=PF,
而由題意得出:MP=MN,MF=MF,
在△MNF和△MPF中,,
∴△MNF≌△MPF(SSS),
∴∠PMF=∠NMF,而∠PMF+∠NMF+∠MNF=180°,
即3∠MNF=180°,∴∠MNF=60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班第一小組7名同學(xué)的畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(滿分30分)依次為:25,23,25,23,27,30,25,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
(A)23 25 (B)23 23 (C)25 23 (D)25 25
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某公園對(duì)游園人數(shù)進(jìn)行了10天統(tǒng)計(jì),結(jié)果有4天是每天900人游園,有2天是每天1100人游園,有4天是每天800人游園,那么這10天平均每天游園人數(shù)是______人.
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點(diǎn)A在第一象限,當(dāng)m為何值時(shí),點(diǎn)A(m+2,3m5)到x軸的距離是它到y軸距離的一半.
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如圖是雷達(dá)探測(cè)到的6個(gè)目標(biāo),若目標(biāo)B用(30,60°)表示,目標(biāo)D用(50,210°)表示,則表示為(40,120°)的目標(biāo)是( )
A.目標(biāo)A B.目標(biāo)C C.目標(biāo)E D.目標(biāo)F
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(1)閱讀理解:
我們知道,只用直尺和圓規(guī)不能解決的三個(gè)經(jīng)典的希臘問(wèn)題之一是三等分任意角,但是這個(gè)任務(wù)可以借助如圖所示的一邊上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角頂點(diǎn)為P,“寬臂”的寬度=PQ=QR=RS,(這個(gè)條件很重要哦!)勾尺的一邊MN滿足M,N,Q三點(diǎn)共線(所以PQ⊥MN).
下面以三等分∠ABC為例說(shuō)明利用勾尺三等分銳角的過(guò)程:
第一步:畫直線DE使DE//BC,且這兩條平行線的距離等于PQ;
第二步:移動(dòng)勾尺到合適位置,使其頂點(diǎn)P落在DE上,使勾尺的MN邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,同時(shí)讓點(diǎn)R落在∠ABC的BA邊上;
第三步:標(biāo)記此時(shí)點(diǎn)Q和點(diǎn)P所在位置,作射線BQ和射線BP.
請(qǐng)完成第三步操作,圖中的三等分線是射線____、____.
(2)在(1)的條件下完成三等分∠ABC的證明過(guò)程:
(3)在(1)的條件下探究:
是否成立?如果成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不成立,請(qǐng)?jiān)谙聢D中的外部畫出(無(wú)需寫畫法,保留畫圖痕跡即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
所給的數(shù)據(jù): 、, ,π,0,0.585588558885588885…(相鄰兩個(gè)5之間的8的個(gè)數(shù)逐次增加1個(gè)), ,其中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)有( )個(gè)
A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若點(diǎn)M(﹣3,b)與點(diǎn)N(a,2)關(guān)于x軸對(duì)稱,則a+b=__________.
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