【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C、點D為⊙O上異于A、B的兩點,連接CD,過點CCEDB,交DB的延長線于點E,連接AC、AD、BC,若∠ABD=2BDC

1)求證:CE是⊙0的切線

2)求證:△ABCCBE

3)若⊙O的半徑為5,tanBDC=,求BE的長.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(32

【解析】

1)連接OC,可證明OCDE,由于CEDB,∠CED=90°,所以∠OCE=90°,OCCE,根據(jù)切線的判定即可求出答案;

(2)AB是⊙O的直徑,可得,可得,再證∠ECB=CAB,即可得出結論;

3)連接BC,由于∠BDC=BAC,所以,設BC=xAC=2x,所以,列出方程即可求出x的值,利用△ABCCBE可求出BE的長度.

1)證明:連接

,

,

,

OC的半徑

的切線

2)連接

AB是⊙O的直徑

∵∠ECO=BCA=90°

∴∠ECB+BCO=OCA+BCO

∴∠ECB=OCA

∴∠ECB=CAB

∴△ABCCBE

3)∵

的直徑

,

的半徑為5

∵△ABCCBE

BE=2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,過點DDEBCAB于點EDFABBC于點F

⑴求證:四邊形BEDF為菱形;

⑵如果∠A100°,C30°,求∠BDE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在陽光下,小玲同學測得一根長為1米的垂直地面的竹竿的影長為0.6米,同時小強同學測量樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子有一部分0.2米落在教學樓的第一級臺階上,落在地面上的影長為4.42米,每級臺階高為0.3米.小玲說:“要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度應該是4.62米”;小強說:“要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度肯定比4.62米要長”.

1)你認為小玲和小強的說法對嗎?

2)請根據(jù)小玲和小強的測量數(shù)據(jù)計算樹的高度;

3)要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y= (x0)過點A(3,4),直線ACx軸交于點C(6,0),過點Cx軸的垂線BC交反比例函數(shù)圖象于點B

1)填空:反比例函數(shù)的解析式為____________________,直線AC的解析式為____________________,B點的坐標是________

2)在平面內有點D,使得以A,B,C,D四點為項點的邊形為平行四邊形.

①在圖中用直尺和2B鉛筆畫出所有符合條件的平行四邊形;

②根據(jù)所畫形,請直接寫出符合條件的所有點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1是某品牌臺燈豎直擺放在水平桌面上的側面示意圖,其中為桌面(臺燈底座的厚度忽略不計),臺燈支架與燈管的長度都為,且夾角為(即),若保持該夾角不變,當支架繞點順時針旋轉時,支架與燈管落在位置(如圖2所示),則燈管末梢的高度會降低_______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)yxx0)的圖象與反比例函數(shù)y的圖象交于點A,若點A繞點B0)順時針旋轉90°后,得到的點A'仍在y的圖象上,則點A的坐標為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】拋物線表達式C, 已知點A(02),點P是拋物線上一點,若RtAOP有一個銳角正切值為,則點P的坐標_________________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點O0,0).A8,4),與x軸交于另一點B,且對稱軸是直線x3

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)若MOB上的一點,作MNABOAN,當ANM面積最大時,求M的坐標;

3Px軸上的點,過PPQx軸與拋物線交于Q.過AACx軸于C,當以O,PQ為頂點的三角形與以O,AC為頂點的三角形相似時,求P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某班數(shù)學興趣小組對函數(shù)的圖象和性質將進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

1)自變量的取值范圍是除0外的全體實數(shù),的幾組對應值列表如下:

1

2

3

6

1

2

6

1

3

2

1

其中,_________

2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫出一條函數(shù)性質.

4)進一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①函數(shù)圖象與軸交點情況是________,所以對應方程的實數(shù)根的情況是________

②方程_______個實效根;

③關于的方程2個實數(shù)根,的取值范圍是________

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