【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,點(diǎn),分別落在點(diǎn),處,點(diǎn)在軸上,再將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,點(diǎn)在軸上,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,點(diǎn)在軸上,依次進(jìn)行下去……,若點(diǎn),,則點(diǎn)的坐標(biāo)為________.
【答案】(10100,4)
【解析】
首先根據(jù)已知求出三角形三邊長(zhǎng)度,然后通過旋轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn),B、B2、B4…每偶數(shù)之間的B相差10個(gè)單位長(zhǎng)度,根據(jù)這個(gè)規(guī)律可以求得B2020的坐標(biāo).
解:∵AO=,BO=4,
∴AB= ,
∴OA+AB1+B1C2=+4=10,
∴B2的橫坐標(biāo)為:10,且B2C2=4,
∴B4的橫坐標(biāo)為:2×10=20,
∴點(diǎn)B2020的橫坐標(biāo)為:1010×10=10100.
∴點(diǎn)B2020的縱坐標(biāo)為:4.
故點(diǎn)B2020的坐標(biāo)為(10100,4).
故答案為:(10100,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為更好開展“課后延時(shí)”服務(wù),某校抽取了部分七年級(jí)學(xué)生,就課后活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查.學(xué)校根據(jù)學(xué)生前期統(tǒng)計(jì)給出了如下四個(gè)選項(xiàng):“球類”、“棋類”、“計(jì)算機(jī)信息類”、“其他”,并將最終調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了____名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,類所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知選擇類的同學(xué)有兩位來自七(1)班,其余來自七(2)班,調(diào)查組準(zhǔn)備從選類同學(xué)中任選兩位做細(xì)致分析求兩位同學(xué)來自同一個(gè)班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形的周長(zhǎng)是20,且,是邊上的中點(diǎn),點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將沿折疊得到,連接,,當(dāng)是直角三角形時(shí),的長(zhǎng)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙M(半徑為r),給出如下定義:若點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)M的對(duì)稱點(diǎn)為Q,且r≤PQ≤3r,則稱點(diǎn)P為⊙M的稱心點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),
①如圖1,在點(diǎn)A(0,1),B(2,0),C(3,4)中,⊙O的稱心點(diǎn)是 ;
②如圖2,點(diǎn)D在直線yx上,若點(diǎn)D是⊙O的稱心點(diǎn),求點(diǎn)D的橫坐標(biāo)m的取值范圍;
(2)⊙T的圓心為T(0,t),半徑為2,直線yx+1與x軸,y軸分別交于點(diǎn)E,F.若線段EF上的所有點(diǎn)都是⊙T的稱心點(diǎn),直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,BE=DF,AE、AF分別交BD于點(diǎn)G、H.
(1)求證:BG=DH;
(2)連接FE,如圖(2),當(dāng)EF=BG時(shí).
①求證:ADAH=AFDF;
②直接寫出的比值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本,且不高于80元,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
售價(jià)x(元/千克) | 50 | 60 | 70 |
銷售量y(千克) | 100 | 80 | 60 |
(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)商品每天的總利潤(rùn)為W(元),求W與x之間的函數(shù)表達(dá)式(利潤(rùn)=收入﹣成本);并求出售價(jià)為多少元時(shí)獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=-x2+(m-1) x+m (m為常數(shù)),其頂點(diǎn)為M.
(1)請(qǐng)判斷該函數(shù)的圖像與x軸公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說明理由;
(2)當(dāng)-2≤m≤3時(shí),求該函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)M縱坐標(biāo)的取值范圍;
(3)在同一坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)A(-1,-1)、B(1,0),△ABM的面積為S,當(dāng)m為何值時(shí),S的面積最。坎⑶蟪鲞@個(gè)最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,對(duì)角線交于點(diǎn)為上任意點(diǎn),為中點(diǎn),則的最小值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線經(jīng)過點(diǎn)A(3,0)和點(diǎn)B(0,2).
(1)求直線的解析式;
(2)直線與函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C(C在第二象限),若ΔCOB的面積與ΔAOB的面積相等,求出m的值.
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