【題目】一元二次方程2x2+3x+1=0的根的情況是

A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C．沒有實(shí)數(shù)根

D．無法確定

【答案】A．

【解析】

試題解析：∵△=32-4×2×1=1＞0，

∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了比較甲乙兩種水稻秧苗誰出苗更整齊，每種秧苗各隨機(jī)抽出50株，分別量出每株長度，發(fā)現(xiàn)兩組秧苗的平均長度一樣，甲、乙的方差分別是3．5，10．9，則下列說法正確的是（ ）

A．甲秧苗出苗更整齊

B．乙秧苗出苗更整齊

C．甲、乙出苗一樣整齊

D．無法確定甲乙出苗誰更整齊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y=﹣x2+（m﹣1）x+m與y軸交于點(diǎn)（0，3）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）求拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；

（3）①當(dāng)x取什么值時(shí)，y＞0？②當(dāng)x取什么值時(shí)，y的值隨x的增大而減�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于拋物線y=-（x+2）2+3，下列說法正確的個(gè)數(shù)是（ ）

①其圖象開口向下；

②對(duì)稱軸是x=2；

③可由y=﹣x2+3向右平移2個(gè)單位得到；

④當(dāng)x＞-2時(shí)，y隨x增大而減小．

A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商店原來將進(jìn)貨價(jià)為8元的商品按10元售出，每天可銷售200件，現(xiàn)在采用提高售價(jià)，減少進(jìn)貨量的方法來增加利潤，已知每件商品漲價(jià)1元，每天的銷售量就減少20件，設(shè)這種商品每個(gè)漲價(jià)x元．

（1）填空：

原來每件商品的利潤是 元；

漲價(jià)后每件商品的實(shí)際利潤是 元（可用含x的代數(shù)式表示）；

（2）為了使每天獲得700元的利潤，售價(jià)應(yīng)定為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)x1、x2是一元二次方程x2﹣5x﹣1=0的兩實(shí)數(shù)根，則x12+x22的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：2a2﹣4a+2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將點(diǎn)P（﹣2，3）向右平移3個(gè)單位得到點(diǎn)P1，點(diǎn)P2與點(diǎn)P1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則P2的坐標(biāo)是（ ）

A．（﹣5，﹣3） B．（1，﹣3） C．（﹣1，﹣3） D．（5，﹣3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市南水北調(diào)配套工程建設(shè)進(jìn)展順利，工程運(yùn)行調(diào)度有序．截止2015年12月底，已累計(jì)接收南水北調(diào)來水812000000立方米．使1100余萬市民喝上了南水；通過“存水”增加了約550公頃水面，密云水庫蓄水量穩(wěn)定在10億立方米左右，有效減緩了地下水位下降速率． 將812000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

A．812×106

B．81．2×107

C．8．12×108

D．8．12×109

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