【題目】(1)已知關(guān)于x的方程x2+2mx+m2﹣1=0一個根為3,求m的值.

(2)已知α是銳角,且sin(α+15°)=,計算:﹣4cosα﹣(π﹣3.14)0+tanα+(﹣1的值.

【答案】(1)m=﹣4或m=﹣2;(2)3

【解析】

試題分析:(1)把x=3代入方程計算即可求出m的值;

(2)由已知等式,利用特殊角的三角函數(shù)值求出α的度數(shù),代入原式計算即可得到結(jié)果.

解:(1)x2+2mx+m2﹣1=0有一個根是3,

把x=3代入方程得:32+2m×3+m2﹣1=0,

整理得:m2+6m+8=0,

解得:m=﹣4或m=﹣2;

(2)sin60°=,

α+15°=60°,

α=45°,

則原式=2﹣4×﹣1+1+3=3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:MON=30°,點A1、A2、A3…在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,A1B1A2A2B2A3、A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則A6B6A7的邊長為( )

A.6 B.12 C.32 D.64

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了參加中考體育測試,甲、乙、丙三位同學(xué)進行足球傳球訓(xùn)練,球從一個人腳下隨機傳到另一個人腳下,且每位傳球人傳給其余兩人的機會是均等的,由甲開始傳球,共傳球三次.

(1)請利用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況;

(2)求三次傳球后,球回到甲腳下的概率;

(3)三次傳球后,球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,C=90°,AD平分CAB,交CB于點D,過點D作DEAB于點E.

(1)求證:AC=AE;

(2)若點E為AB的中點,CD=4,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,點D的坐標(biāo)為(4,3).

(1)求k的值;

(2)若將菱形ABCD沿x軸正方向平移,當(dāng)菱形的頂點D落在函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上時,求菱形ABCD沿x軸正方向平移的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】太行山又名五行山、王母山、女媧山,是中國東部地區(qū)的重要山脈和地理分界線,綿延400余公里,400公里可以用科學(xué)記數(shù)法表示為( ).

A.4×104 B.4×105 C.0.4×106 D.4×106

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個多邊形的每個內(nèi)角都等于140°,則這個多邊形的邊數(shù)是( )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度不變時,氣球內(nèi)氣體的氣壓P(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.當(dāng)氣球內(nèi)氣體的氣壓大于150kPa時,氣球?qū)⒈ǎ疄榱税踩,氣體體積V應(yīng)該是( )

A.小于0.64m3 B.大于0.64m3 C.不小于0.64m3 D.不大于0.64m3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“420”雅安地震后,某商家為支援災(zāi)區(qū)人民,計劃捐贈帳篷16800頂,該商家備有2輛大貨車、8輛小貨車運送帳篷.計劃大貨車比小貨車每輛每次多運帳篷200頂,大、小貨車每天均運送一次,兩天恰好運完.

(1)求大、小貨車原計劃每輛每次各運送帳篷多少頂?

(2)因地震導(dǎo)致路基受損,實際運送過程中,每輛大貨車每次比原計劃少運200m頂,每輛小貨車每次比原計劃少運300頂,為了盡快將帳篷運送到災(zāi)區(qū),大貨車每天比原計劃多跑次,小貨車每天比原計劃多跑m次,一天恰好運送了帳篷14400頂,求m的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案