【題目】如圖所示,正方形ABCD中,BE=EF=FCCG=2GDBG分別交AEAFM,N,下列結(jié)論:①AFBG;②BN=NF;③;④S四邊形CGNF=S四邊形ANGD.其中正確的結(jié)論的序號是( 。

A.①③B.②④C.①②D.③④

【答案】A

【解析】

利用SAS證△ABF≌△BCG即可進行判斷;

證明△BNF∽△BCG,求得的值,即可判斷;

EHAF,令AB3,分別求得MN,BM的值,即可判斷;

連接AG,FG,根據(jù)中結(jié)論分別求得S四邊形CGNFS四邊形ANGD即可.

解:∵四邊形ABCD為正方形,∴ABBCCD

BEEFFC,CG2GD,∴BFCG,

在△ABF和△BCG中,

,

∴△ABF≌△BCG,

∴∠BAF=∠CBG,

∵∠BAF+BFA90°,

∴∠CBG+BFA90°,即AFBG;所以正確;

在△BNF和△BCG中,∠CBG=∠NBF,∠C=∠BNF90°,

∴△BNF∽△BCG,∴

BNNF;所以錯誤;

EHAF,令AB3,則BF2,BEEFCF1,

AF,

SABFAFBNABBF,

BNNFBN,

ANAFNF,

EBF中點,

EH是△BFN的中位線,

EH,NH,BNEH,

AH,解得:MN,

BMBNMN,MGBGBM,

;所以正確;

連接AG,FG,根據(jù)中結(jié)論,

NGBGBN,

S四邊形CGNFSCFG+SGNFCGCF+NFNG1+

S四邊形ANGDSANG+SADGANGN+ADDG,

S四邊形CGNFS四邊形ANGD,所以錯誤.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴重,于是準備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有   人;

2)補全條形統(tǒng)計圖,并在圖上標明相應(yīng)的數(shù)據(jù);

3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,將△ABC繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△A'B'C',此時點A'恰好在AB邊上,則點B'與點B之間的距離為( 。

A. 12 B. 6 C. 6 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某體育看臺側(cè)面的示意圖如圖所示,觀眾區(qū)AC的坡度i12,頂端C離水平地面AB的高度為10m,從頂棚的D處看E處的仰角α18°30′,豎直的立桿上C、D兩點間的距離為4mE處到觀眾區(qū)底端A處的水平距離AF3m

求:(1)觀眾區(qū)的水平寬度AB;

2)頂棚的E處離地面的高度EF.(sin18°30′≈0.32,tanl8°30′≈0.33,結(jié)果精確到0.1m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=(m2)x2+2mx+m3的圖象與x軸有兩個交點,(x10),(x2,0),則下列說法正確是(  )

該函數(shù)圖象一定過定點(1,﹣5);

若該函數(shù)圖象開口向下,則m的取值范圍為:m2;

m2,且1x2時,y的最大值為:4m5;

m2,且該函數(shù)圖象與x軸兩交點的橫坐標x1,x2滿足﹣3x1<﹣2,﹣1x20時,m的取值范圍為:m11

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=0.4m,EF=0.2m,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹高。

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【題目】如圖,小明家在A處,門前有一口池塘,隔著池塘有一條公路l,ABAl的小路.現(xiàn)新修一條路AC到公路l.小明測量出∠ACD31°,∠ABD45°,BC50m.請你幫小明計算他家到公路l的距離AD的長度?(精確到0.1m;參考數(shù)據(jù) tan31°≈0.60,sin31°≈0.51cos31°≈0.86).

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【題目】有一根直尺短邊長,長邊長,還有一塊銳角為45°的直角三角形紙板,它的斜邊長為.如圖1,將直尺的短邊與直角三角形紙板的斜邊重合,且點與點重合.將直尺沿射線方向平移,如圖2,設(shè)平移的長度為,且滿足,直尺和三角形紙板重疊部分的面積為

1)當時, ;當時, ;當時,

2)當時(如圖3),請用含的代數(shù)式表示

3)是否存在一個位置,使重疊部分面積為?若存在求出此時的值.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中的圖形MN,給出如下定義:P為圖形M上任意一點,Q為圖形N上任意一點,如果P,Q兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形MN間的“距離”,記作特別地,若圖形MN有公共點,規(guī)定

如圖1,的半徑為2,

,,則______,______

已知直線l的“距離”,求b的值.

已知點,,的圓心為,半徑為,請直接寫出m的取值范圍______

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