【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=7cm,BC=3cm,CD為AB邊上的高.點E從點B出發(fā)沿直線BC以2cm/s的速度移動,過點E作BC的垂線交直線CD于點F.
(1)試說明:∠A=∠BCD;
(2)當點E運動多長時間時,CF=AB.請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)當點E運動5s或2s時,CF=AB.
【解析】
(1)根據(jù)余角的性質即可得到結論;(2)如圖,當點E在射線BC上移動時,若E移動5s,則BE=2×5=10cm,根據(jù)全等三角形的判定和性質即可得到結論.
(1)∵∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠A+∠ACD=90°,∠BCD+∠ACD=90°,∴∠A=∠BCD.
(2)如圖,當點E在射線BC上移動5s時,CF=AB.可知BE=2×5=10(cm),∴CE=BE-BC=10-3=7(cm),∴CE=AC.∵∠A=∠BCD,∠ECF=∠BCD,∴∠A=∠ECF.(5分)在△CFE與△ABC中,
∴△CFE≌△ABC,∴CF=AB.(7分)當點E在射線CB上移動2s時,CF=AB.可知BE′=2×2=4(cm),∴CE′=BE′+BC=4+3=7(cm),∴CE′=AC.在△CF′E′與△ABC中
∴△CF′E′≌△ABC,∴CF′=AB.
綜上可知,當點E運動5s或2s時,CF=AB.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公園門票價是每人10元,公園規(guī)定:如果一次購票滿30張,每張可少收2元.
(1)若某班有18名同學去公園,則需要 元;
(2)若某班有名同學去公園共需要 元;
(3)若某班有27名同學去公園,怎樣買票更合算?最少需要多少元?
(4)若某班去公園共交費240元,則該班可能有多少人去公園?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.點P從A點出發(fā)沿A→C→B路徑向終點運動,終點為B點;點Q從B點出發(fā)沿B→C→A路徑向終點運動,終點為A點.點P和Q分別以每秒1cm和3cm的運動速度同時開始運動,當一個點到達終點時另一個點也停止運動,在某時刻,分別過P和Q作PE⊥l于E,QF⊥l于F.設運動時間為t秒,則當t=______秒時,△PEC與△QFC全等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,平分交于點.
(1)若BC=7,BD=4,則點到的距離是________;
(2)若,點到的距離是8,則的長是________.
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【題目】對于實數(shù)a,我們規(guī)定:用符號[]表示不大于的最大整數(shù),稱[]為a的根整數(shù),例如:[]=3,[]=3.
(1)仿照以上方法計算:[]= ;[]= .
(2)若[]=1,寫出滿足題意的x的整數(shù)值 .
(3)如果我們對a連續(xù)求根整數(shù),直到結果為1為止.例如:對10連續(xù)求根整數(shù)2次[]=3→[]=1,這時候結果為1.對145連續(xù)求根整數(shù), 次之后結果為1.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,D是AC上一點,AE⊥BD,交BD的延長線于E,CF⊥BD于F.
(1)求證:CF=BE;
(2)若BD=2AE,求證:∠EAD=∠ABE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx﹣2與雙曲線y=-(x<0)交于點A,與x軸交于點C,與y軸交于點D.AB⊥x軸于點B,AE⊥y軸于點E, △ABC的面積為2.
(1)直接寫出四邊形OCAE的面積;
(2)求點C的坐標.
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【題目】甲、乙兩車站相距,一列慢車從甲站開出,每小時行駛,一列快車從乙站開出,每小時行駛.(必須用方程解,方程以外的方法不計分)
(1)兩車同時開出,相向而行,多少小時相遇?
(2)兩車同時開出,同向而行,慢車在前,多少小時快車追上慢車?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,射線OB與直線AN垂直于點O,線段OP在∠AOB內,一塊三角板的直角頂點與點P重合,兩條直角邊分別與AN、OB的交于點C、D.
(1)當∠POB=60°,∠OPC=30°,PC=2時,則PD= .
(2)若∠POB=45°,
①當PC與PO重合時,PC和PD之間的數(shù)量關系是 ;
②當PC與PO不重合時,猜想PC與PD之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.
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