平行四邊形的對(duì)角線長(zhǎng)為x，y，一邊長(zhǎng)為12，則x，y的值可能是（　　）

A．8和14     B．10和14    C．18和20   D．10和34


C【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì)；三角形三邊關(guān)系．

【分析】如圖：因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)角線互相平分，所OB=，OC=，在△OBC中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，將各答案代入驗(yàn)證即可求得．

即x+y＞24，y﹣x＜24．

【解答】解：A、=4+7=11＜12，所以不可能；

B、=5+7=12=12，所以不可能；

D、34﹣10=24，所以不可能；

故選C．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


3x(2x－1)－(x+3)(x－3)=        ． 

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下列式子中，計(jì)算結(jié)果為x2-5x-6的是（）

   A．（x-6）（x+1）   B．（x+6）（x-1）   C．（x-2）（x+3）  D．（x+2）（x-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形紙片ABCD中，AB=4，AD=3，折疊紙片使AD邊與對(duì)角線BD重合，折痕為DG，則AG的長(zhǎng)為　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，平行四邊形ABCD中，AB=8cm，AD=12cm，點(diǎn)P在AD 邊上以每秒1cm的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q在BC邊上，以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā)，在CB間往返運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止（同時(shí)點(diǎn)Q也停止），在運(yùn)動(dòng)以后，以P、D、Q、B四點(diǎn)組成平行四邊形的次數(shù)有（　�。�

A．4次  B．3次   C．2次  D．1次

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①，平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（2，4），將矩形OABC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形AFED，直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)G（4，0），交y軸于點(diǎn)H．

（1）點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為　　．

（2）當(dāng)直線GH經(jīng)過(guò)EF中點(diǎn)K時(shí)，如圖②，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)，沿著折線C﹣B﹣D以每秒1個(gè)單位速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，連結(jié)PH、PG，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒），△PGH的面積為S（平方單位）．

①求直線GH所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．

②求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．

（3）當(dāng)直線GH經(jīng)過(guò)點(diǎn)E時(shí)，如圖③，點(diǎn)Q是射線B﹣D﹣E﹣F上的點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)Q作QM⊥GH于點(diǎn)M，作QN⊥x軸于點(diǎn)N，當(dāng)△QMN為等腰三角形時(shí)，直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明參加某網(wǎng)店的“翻牌抽獎(jiǎng)”活動(dòng)，如圖，4張牌分別對(duì)應(yīng)價(jià)值5，10，15，20（單位：元）的4件獎(jiǎng)品．

（1）如果隨機(jī)翻1張牌，那么抽中20元獎(jiǎng)品的概率為　25%　

（2）如果隨機(jī)翻2張牌，且第一次翻過(guò)的牌不再參加下次翻牌，則所獲獎(jiǎng)品總值不低于30元的概率為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,偶函數(shù)的圖象如字母M,奇函數(shù)的圖象如字母N,若方程的實(shí)根個(gè)數(shù)分別為,則         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 方程的解的個(gè)數(shù)為（    ）

(A) 1     (B) 3    (C) 4     (D) 5

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