【題目】如圖1,在菱形ABCD中,E是CD上的一點,連接BE交AC于O,連接DO并延長交BC于E.
(1)求證:△FOC≌△EOC;
(2)將此圖中的AD、BE分別延長交于點N,作EM∥BC交CN于M,再連接FM即得到圖2.
求證:①;②FD=FM.
【答案】
(1)
證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴BC=CD,∠BCA=∠DCA,BC∥AD,
在△BCO和△DCO中,
,
∴△BCO≌△DCO(SAS),
∴∠CBO=∠CDO,
在△BEC和△DFC中,
,
∴△BEC≌△DFC(ASA),
∴EC=FC,
在△FOC和△EOC中,
,
∴△FOC≌△EOC(SAS)
(2)
如圖2所示,
∵EM∥BC,BC∥AD,
∴EM∥BC∥AD
∴,,
∴,
∵CE=CF,CD=CB
∴,
∴;
∵
∴FM∥BN
∵EM∥BC
∴四邊形FMEB為平行四邊形
∴FM=BE
∵BE=DF
∴FD=FM.
【解析】(1)可以通過多組三角形全等證得,先根據SAS證明△BCO≌△DCO,得到∠CBO=∠CDO,然后根據ASA證明△BEC≌△DFC,進而可得CF=CE,然后根據SAS即可證明△FOC≌△EOC;
(2)利用EM∥BC來轉化比:,由BC∥AD,可得EM∥AD,可得,進而可得:,再利用CE=CF,CD=CB,即可得證;
由,得到FM∥BN,再利用EM∥BC,得到四邊形FMEB為平行四邊形,從而FM=BE=FD.
【考點精析】利用相似三角形的判定與性質和相似三角形的應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方;測高:測量不能到達頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達兩點間的舉例,常構造相似三角形求解.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個三角板ABC,DEF,按如圖所示的位置擺放,點B與點D重合,邊AB與邊DE在同一條直線上(假設圖形中所有的點,線都在同一平面內).其中,∠C=∠DEF=90°,∠ABC=∠F=30°,AC=DE=6cm.現固定三角板DEF,將三角板ABC沿射線DE方向平移,當點C落在邊EF上時停止運動.設三角板平移的距離為x(cm),兩個三角板重疊部分的面積為y(cm2).
(1)當點C落在邊EF上時,x= cm;
(2)求y關于x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)設邊BC的中點為點M,邊DF的中點為點N.直接寫出在三角板平移過程中,點M與點N之間距離的最小值.
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【題目】今年5月,某校為了了解九年級學生的體育備考情況,隨機抽取了部分學生進行模擬測試,現將學生按模擬測試成績m分成A、B、C、D四等(A等:90≤m≤100,B等:80≤m<90,C等:60≤m<80,D等:m<60),并繪制出了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次模擬測試共抽取了多少個學生?
(2)將圖乙中條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果該校今年有九年級學生1000人,試估計其中D等學生的人數.
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【題目】某校學生會正籌備一個“慶畢業(yè)”文藝匯演活動,現準備從4名(其中兩男兩女)節(jié)目主持候選人中,隨機選取兩人擔任節(jié)目主持人,請用列表法或畫樹狀圖求選出的兩名主持人“恰好為一男一女”的概率.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點D為邊CB上的一個動點(點D不與點B重合),過D作DO⊥AB,垂足為O,點B′在邊AB上,且與點B關于直線DO對稱,連接DB′,AD.
(1)求證:△DOB∽△ACB;
(2)若AD平分∠CAB,求線段BD的長;
(3)當△AB′D為等腰三角形時,求線段BD的長.
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【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點A在反比例函數y=的圖象上.若點B在反比例函數y=的圖象上,則k的值為( 。
A.-4
B.4
C.-2
D.2
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【題目】如圖,點M(4,0),以點M為圓心,2為半徑的圓與x軸交于點A、B,已知拋物線y= x2+bx+c過點A和B,與y軸交于點C.
(1)求點C的坐標,并畫出拋物線的大致圖象.
(2)點P為此拋物線對稱軸上一個動點,求PC﹣PA的最大值.
(3)CE是過點C的⊙M的切線,E是切點,CE交OA于點D,求OE所在直線的函數關系式.
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