【題目】某市農(nóng)林種植專家指導(dǎo)貧困戶種植紅梨和青棗,收獲的紅梨和青棗優(yōu)先進(jìn)入該市水果市場.已知某水果經(jīng)銷商購進(jìn)了紅梨和青棗兩種水果各10箱,分配給下屬的甲、乙兩個零售店(分別簡稱甲店、乙店)銷售.預(yù)計每箱水果的盈利情況如表
紅梨/箱 | 青棗/箱 | |
甲店 | 22元 | 34元 |
乙店 | 18元 | 26元 |
(1)若甲、乙兩店各配貨10箱,其中甲店配紅梨2箱,青棗8箱;乙店配紅梨8箱,青棗2箱,請你計算出經(jīng)銷商能盈利多少元?
(2)若甲、乙兩店各配貨10箱,且在保證乙店盈利不小于200元的條件下,請你設(shè)計出使水果經(jīng)銷商盈利最大的配貨方案.
【答案】(1)經(jīng)銷商能盈利512元;(2)盈利最大的配貨方案是甲店配紅梨3箱,青棗7箱;乙店配紅梨7箱,青棗3箱,最大盈利金額是508元.
【解析】
(1)經(jīng)銷商能盈利=水果箱數(shù)×每箱水果的盈利;
(2)根據(jù)題意得出紅梨乙店盈利×(10x)+青棗乙店盈利×x不小于200元,列出不等式,求出不等式的解集,再由經(jīng)銷商盈利y=紅梨甲店盈利×x+青棗甲店盈利×(10x)+紅梨乙店盈利×(10x)+青棗甲店盈利×x,得到 y與x的函數(shù)關(guān)系式,最后根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求得最大盈利時x的值,便可得出結(jié)果.
(1)22×2+18×8+34×8+26×2=512(元),
所以經(jīng)銷商能盈利512元.
(2)設(shè)甲店配紅梨x箱,則甲店配青棗(10﹣x)箱,乙店配紅梨(10﹣x)箱,乙店配青棗10﹣(10﹣x)=x箱
因為18×(10﹣x)+26x≥200,所以x≥.
經(jīng)銷商盈利為y=22x+34×(10﹣x)+18×(10﹣x)+26x=﹣4x+520.
當(dāng)x=3時,y值最大,
盈利最大的配貨方案是甲店配紅梨3箱,青棗7箱;乙店配紅梨7箱,青棗3箱.
最大盈利金額是﹣4×3+520=508(元).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】校體育組為了解全校學(xué)生“最喜歡的一項球類項目”,隨機抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整的統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)喜歡乒乓球的學(xué)生所占的百分比是多少?并請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)請你估計全校500名學(xué)生中最喜歡“排球”項目的有多少名?
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“籃球”部分所對應(yīng)的圓心角是多少度?
(4)籃球教練在制定訓(xùn)練計劃前,將從最喜歡籃球項目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任選兩人進(jìn)行個別座談,請用列表法或樹狀圖法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y= 在第一象限圖象上一點,連接OA,過點A作AB∥x軸(點B在點A右側(cè)),連接OB,若OB平分∠AOX,且點B的坐標(biāo)是(8,4),則k的值是( 。
A.6B.8C.12D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a<0)與x軸交于A(﹣2,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點C,且OC=2OA.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)直線y=kx+1(k>0)與y軸交于點D,與拋物線交于點P,與直線BC交于點M,記m=,試求m的最大值及此時點P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,點Q是x軸上的一個動點,點N是坐標(biāo)平面內(nèi)的一點,是否存在這樣的點Q、N,使得以P、D、Q、N四點組成的四邊形是矩形?如果存在,請求出點N的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,E是AB延長線上一點,F是DC延長線上一點,且滿足BF=EF,將線段EF繞點F順時針旋轉(zhuǎn)90°得FG,過點B作FG的平行線,交DA的延長線于點N,連接NG.
求證:BE=2CF;
試猜想四邊形BFGN是什么特殊的四邊形,并對你的猜想加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知扇形AOB的圓心角為120°,點C是半徑OA上一點,點D是上一點.將扇形AOB沿CD對折,使得折疊后的圖形恰好與半徑OB相切于點E.若∠OCD=45°,OC=+1,則扇形AOB的半徑長是( 。
A. 2+B. 2+C. 2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知開口向下的拋物線y=ax2﹣2ax+3與x軸的交點為A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸的交點為C,OC=3OA
(1)請直接寫出該拋物線解析式;
(2)如圖,D為拋物線的頂點,連接BD、BC,P為對稱軸右側(cè)拋物線上一點.若∠ABD=∠BCP,求點P的坐標(biāo)
(3)在(2)的條件下,M、N是拋物線上的動點.若∠MPN=90°,直線MN必過一定點,請求出該定點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點C,點A(,1)在反比例函數(shù)y=的圖像上.
(1)k= ;
(2)在x軸的負(fù)半軸上存在一點 P ,使得S△AOP=S△AOB,求點P的坐標(biāo);
(3)若將△BOA繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDE,直接寫出點E的坐標(biāo),并判斷點E是否在該反比例函數(shù)的圖像上,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在蘇州園林研學(xué)時,校綜合實踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹的高度,他們在這棵樹的正前方一座樓亭前的臺階上點處測得樹頂端的仰角為,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點處,測得樹頂端的仰角為.已知點的高度為米,臺階的坡度為 (即),且三點在同一條直線上.請根據(jù)以上條件求出樹的高度(側(cè)傾器的高度忽略不計).
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