【題目】如圖,在東西方向的海面線上,有
,
兩艘巡邏船和觀測(cè)點(diǎn)
(
,
,
在直線
上),兩船同時(shí)收到漁船
在海面停滯點(diǎn)發(fā)出的求救信號(hào).測(cè)得漁船分別在巡邏船
,
北偏西
和北偏東
方向,巡邏船
和漁船
相距120海里,漁船在觀測(cè)點(diǎn)
北偏東
方向.(說(shuō)明:結(jié)果取整數(shù).參考數(shù)據(jù):
,
.)
(1)求巡邏船與觀測(cè)點(diǎn)
間的距離;
(2)已知觀測(cè)點(diǎn)處45海里的范圍內(nèi)有暗礁.若巡邏船
沿
方向去營(yíng)救漁船
有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)?并說(shuō)明理由.
【答案】(1)76海里;(2)沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn),理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)作.根據(jù)直角三角形性質(zhì)求AE,CE,AB,再證
.所以
.
(2)作.證BF=DF,由BF2+DF2=BD2可求解.
解:(1)作.
因?yàn)闈O船分別在巡邏船,
北偏西
和北偏東
方向,
所以∠CAE=60°, ∠CBE=45°
所以∠ACE=30°, ∠ACB=180°-60°-45°=75°;
所以(海里),
(海里).
所以.
因?yàn)闈O船在觀測(cè)點(diǎn)北偏東
方向.
所以∠CDE=75
所以∠CDE=∠ACB,
所以.
所以.
即.
解得,.
∴海里.
(2)沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn).
作.
因?yàn)椤?/span>CBD=45°
所以BF=DF
所以BF2+DF2=BD2
即DF2+DF2=762
可求得.
∵,
∴沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2+bx﹣t的對(duì)稱軸為x=2.若關(guān)于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0在﹣1<x<3的范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)解,則t的取值范圍是( )
A. ﹣4≤t<5B. ﹣4≤t<﹣3C. t≥﹣4D. ﹣3<t<5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,4)、B(-4,n)兩點(diǎn).
(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式kx+b>的解集 ;
(3)過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C,連接AC,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)市政府號(hào)召,某校開(kāi)展了“六城同創(chuàng)與我同行”活動(dòng)周,活動(dòng)周設(shè)置了“A:文明禮儀,B:生態(tài)環(huán)境,C:交通安全,D:衛(wèi)生保潔”四個(gè)主題,每個(gè)學(xué)生選一個(gè)主題參與.為了解活動(dòng)開(kāi)展情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是______人;
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B”所在扇形的圓心角等于______度;
(4)小明和小華各自隨機(jī)參加其中的一個(gè)主題活動(dòng),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方式求他們恰好選中同一個(gè)主題活動(dòng)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0).作如下操作:
(1)以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABO順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,得到△AB1O1;
(2)以點(diǎn)O為位似中心,將△ABO放大,得到△A2B2O,使位似比為1:2,且點(diǎn)A2在第三象限.
①在圖中畫(huà)出△AB1O1和△A2B2O;
②請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo): .
③如果△ABO內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,n),寫(xiě)出點(diǎn)M在△A2B2O內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo): .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,﹣3)、B(3,﹣2)、C(2,﹣4),正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)畫(huà)出△ABC向上平移6個(gè)單位得到的△A1B1C1;
(2)以點(diǎn)C為位似中心,在網(wǎng)格中畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且△A2B2C2與△ABC的位似比為2:1,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形 ABCD 的一條邊 AD=8,將矩形 ABCD 折疊,使得頂點(diǎn) B 落在 CD 邊上的 P 點(diǎn)處.
(1)求證:△OCP∽△PDA;
(2)若△OCP 與△PDA 的面積比為 1:4,求邊 AB 的長(zhǎng);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格,請(qǐng)?jiān)谒o的網(wǎng)格中按下列要求操作.
(1)在網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
(2)在第二象限內(nèi)的格點(diǎn)上畫(huà)一點(diǎn),使點(diǎn)
與線段
組成一個(gè)以
為底的等腰三角形,且腰長(zhǎng)是無(wú)理數(shù).求點(diǎn)
的坐標(biāo)及
的周長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).
(3)將繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到
,以點(diǎn)
為位似中心將
放大,使放大前后的位似比為1:2,畫(huà)出放大后的
的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,∠ADC=120°,連接BD,把△ABD沿BD翻折,得到△A′BD,連接A′C,若AB=3,∠ABD=60°,則點(diǎn)D到直線A′C的距離為( 。
A.B.
C.
D.
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